Ко­ма­ров, Ро­ман Вла­ди­ми­ро­вич.

Ра­бо­та пе­да­го­га в ди­стан­те: под­хо­ды к ис­поль­зо­ва­нию циф­ро­вых ин­стру­мен­тов / Р. В. Ко­ма­ров // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2021. – № 3 (57) 2021. – С. 56–78.

ББК 47.489.027.9

Авторы: Ко­ма­ров, Ро­ман Вла­ди­ми­ро­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; ин­фор­ма­ти­за­ция; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; циф­ро­ви­за­ция; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ди­стан­ци­он­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; оч­ное обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; тех­но­ло­гии; ди­стан­ци­он­ные тех­но­ло­гии; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; циф­ро­вые ин­стру­мен­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные плат­фор­мы; про­ек­тив­ный под­ход; ком­би­на­тор­ный под­ход; эко­си­стем­ный под­ход; кад­ры; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; про­фес­сор­ско-пре­по­да­ва­тель­ский со­став; пе­да­го­ги; хо­лизм; ге­штальт; эн­тро­пия; си­нер­гия; эф­фек­тив­ность; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (5.4 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 3 (57) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2021. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; дор – 5 лет; зел – 5 лет; изм – 5 лет; ис­оп – 5 лет; марш – 5 лет; медв – 5 лет; чер – 5 лет; сош – 2 го­да.

Издание выдавалось, раз: 15

Электронный ресурс: загрузить (5.4 Мбайт). Издание загружалось, раз: 13