Ах­метва­ли­е­ва, Мей­се­ря Га­ра­фов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние у сту­ден­тов от­вет­ствен­но­сти в уче­нии: воз­мож­ные стра­те­гии / М. Г. Ах­метва­ли­е­ва, Ж. М. Мер­ге­но­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2021. – № 3 (57) 2021. – С. 95–108.

ББК 74.480.05

Авторы: Ах­метва­ли­е­ва, Мей­се­ря Га­ра­фов­на; Мер­ге­но­ва, Жан­на Мак­си­мов­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; эф­фек­тив­ность обу­че­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные до­сти­же­ния; учеб­ная де­я­тель­ность; уче­ние; мо­ти­ва­ции; мо­ти­ва­ции учеб­ные; вос­пи­та­ние; про­цесс вос­пи­та­ния; вос­пи­та­тель­ный про­цесс; вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; цен­но­сти; си­сте­ма цен­но­стей; цен­но­сти нрав­ствен­ные; на­цио­наль­ное раз­ви­тие; граж­дан­ствен­ность; пат­ри­о­тизм; от­вет­ствен­ность; са­мо­оцен­ка; са­мо­оце­ни­ва­ние; вне­а­уди­тор­ная де­я­тель­ность; сту­ден­ты; опе­рант­ный ана­лиз

Электронный ресурс: загрузить (5.4 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 3 (57) 2021 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2021. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; дор – 5 лет; зел – 5 лет; изм – 5 лет; ис­оп – 5 лет; марш – 5 лет; медв – 5 лет; чер – 5 лет; сош – 2 го­да.

Издание выдавалось, раз: 15

Электронный ресурс: загрузить (5.4 Мбайт). Издание загружалось, раз: 13