Полное библиографическое описание издания

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 3 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; вос­пи­та­ние; дет­ский сад

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (191.0 Кбайт)

Би­че­ва, Ири­на Бо­ри­сов­на.

Осо­бен­но­сти ма­те­ма­ти­че­ско­го раз­ви­тия де­тей в тео­рии и прак­ти­ке до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / И. Б. Би­че­ва, М. Ф. Сте­па­но­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 4–10.

ББК 74.102.414

Ак­се­но­ва, Ю. В.

Мо­де­ли­ро­ва­ние про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния пси­хо­ло­ги­че­ской го­тов­но­сти де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та к со­хра­не­нию соб­ствен­ной жиз­ни и здо­ро­вья в слож­ных си­ту­а­ци­ях / Ю. В. Ак­се­но­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 11–23.

ББК 88.413-99 + 74.100.59

Кра­вя­ко­ва, С. В.

Ис­поль­зо­ва­ние раз­ви­ва­ю­ще­го би­зи­бор­да с детьми до­школь­но­го воз­рас­та (кар­то­те­ка ди­дак­ти­че­ских игр) / С. В. Кра­вя­ко­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 26–30.

ББК 74.102.41 + 74.100.575.2 + 74.102.68

Гем­ская, О. В.

Со­зда­ние эф­фек­тив­но­го про­стран­ства груп­по­во­го по­ме­ще­ния для раз­ви­тия са­мо­сто­я­тель­но­сти де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / О. В. Гем­ская // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 31–36.

ББК 74.104 + 74.100.575

Вла­сов, Д. В..

Про­ект "Про­ект­ная де­я­тель­ность – дви­га­тель ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния до­школь­ни­ков" / Д. В. Вла­сов, А. Ю. Ви­но­гра­до­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 37–47.

ББК 74.104 + 74.044.3 + 74.044.2 + 74.047.8

Сто­жа­ро­ва, М. Ю.

Циф­ро­вые об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии как сред­ство раз­ви­тия ин­тел­лек­ту­аль­ной ак­тив­но­сти стар­ших до­школь­ни­ков / М. Ю. Сто­жа­ро­ва, М. С. Чер­но­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 50–56.

ББК 74.102.41 + 74.044.4 + 74.102.53

Зай­це­ва, К. П.

Куль­тур­ные прак­ти­ки в ра­бо­те с детьми до­школь­но­го воз­рас­та как ре­че­фор­ми­ру­ю­щие уме­ния пе­да­го­га в ДОО / К. П. Зай­це­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 57–62.

ББК 74.102.413 + 74.04п

Мол­ча­нов, С. Г.

Оце­ни­ва­ние пат­ри­о­тич­но­сти де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / С. Г. Мол­ча­нов // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 63–67.

ББК 74.100.52

Бо­ро­ду­ли­на, А. В.

Пе­да­го­ги­че­ская ре­флек­сия как усло­вие про­фес­сио­наль­но­го раз­ви­тия мо­ло­дых спе­ци­а­ли­стов (на при­ме­ре ДОО) / А. В. Бо­ро­ду­ли­на // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 68–83.

ББК 74.04п + 74.104

Кон­дра­шо­ва, Н. В.

Ор­га­ни­за­ци­он­но-ме­то­ди­че­ские ос­но­вы фор­ми­ро­ва­ния куль­ту­ры пе­да­го­ги­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия у бу­ду­щих пе­да­го­гов до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / Н. В. Кон­дра­шо­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 84–90.

ББК 74.04п + 74.104

Мик­ля­е­ва, Н. В.

Кон­стру­и­ро­ва­ние ин­ди­ви­ду­аль­ной кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей про­грам­мы для до­школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции для пе­да­го­гов (2-я часть) / Н. В. Мик­ля­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 92–102.

ББК 74.5

Пет­ру­щен­ко­ва, О. В.

Ин­но­ва­ци­он­ные под­хо­ды в ис­поль­зо­ва­нии циф­ро­вой об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды в ра­бо­те учи­те­ля-ло­го­пе­да / О. В. Пет­ру­щен­ко­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 103–110.

ББК 74.57 + 74.102.53