Полное библиографическое описание издания

Как про­ве­рить, го­то­ва ли шко­ла к при­е­му де­тей бе­жен­цев // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2022. – № 8. – С. 42–50. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.93 + 88.62-99 + 74.204.43

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия обу­че­ния; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; пе­да­гог-пси­хо­лог; са­мо­ди­а­гно­сти­ка; шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; оцен­ка; ана­лиз го­тов­но­сти; оцен­ка ре­сур­сов; про­гно­зы; бе­жен­цы; адап­та­ция; пси­хо­ло­ги­че­ская адап­та­ция; адап­та­ция де­тей; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; от­че­ты

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 8 / учре­ди­тель и из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (366.7 Кбайт)