Полное библиографическое описание издания

Ильи­на, Ла­ри­са Алек­се­ев­на.

Ана­лиз вли­я­ния под­го­тов­ки к ЕГЭ по ин­фор­ма­ти­ке на фор­ми­ро­ва­ние ИКТ-ком­пе­тент­но­сти при изу­че­нии ин­фор­ма­ти­ки и про­грам­ми­ро­ва­ния в ву­зе / Л. А. Ильи­на // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 1. – С. 66–74.

ББК 10.63:74

Авторы: Ильи­на, Ла­ри­са Алек­се­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ком­пе­тен­ции; икт-ком­пе­тент­ность; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ти­ка; про­грам­ми­ро­ва­ние; егэ; еди­ный го­судар­ствен­ный эк­за­мен

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2022. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.

Издание выдавалось, раз: 2