Полное библиографическое описание издания

Ки­ре­ева, М. М.

Эко­ло­ги­че­ское вос­пи­та­ние де­тей с ЗПР с ис­поль­зо­ва­ни­ем ме­то­да мо­де­ли­ро­ва­ния / М. М. Ки­ре­ева // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 9. – С. 31–33. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.56 + 74.100.528 + 74.102.6

Авторы: Ки­ре­ева, М. М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; до­школь­ни­ки; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ная ра­бо­та; эко­ло­ги­че­ское вос­пи­та­ние; эко­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ме­то­ды обу­че­ния; мо­де­ли­ро­ва­ние; мо­де­ли

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 9 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2022. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (203.0 Кбайт)