Полное библиографическое описание издания

Ших­на­би­е­ва, Та­ма­ра Ших­га­са­нов­на.

Ана­лиз опы­та ре­а­ли­за­ции сме­шан­но­го обу­че­ния в Рос­сии и за ру­бе­жом в усло­ви­ях циф­ро­вой транс­фор­ма­ции об­ра­зо­ва­ния / Т. Ш. Ших­на­би­е­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2022. – № 2. – С. 83–95.

ББК 74.025

Авторы: Ших­на­би­е­ва, Та­ма­ра Ших­га­са­нов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; сме­шан­ное обу­че­ние; циф­ро­вая транс­фор­ма­ция; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; тех­но­ло­гии обу­че­ния

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2022. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.

Издание выдавалось, раз: 2