Полное библиографическое описание издания

Бог­да­но­ва, О. В.

К во­про­су об опре­де­ле­нии ка­те­го­рий поль­зо­ва­те­лей аль­тер­на­тив­ной и до­пол­ни­тель­ной ком­му­ни­ка­ции / О. В. Бог­да­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 3 (93). – С. 52–59.

ББК 74.500.26

Авторы: Бог­да­но­ва, О. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; ин­ва­ли­ды; сред­ства ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­ци­он­ные на­вы­ки; раз­ви­тие на­вы­ков; аль­тер­на­тив­ная ком­му­ни­ка­ция; до­пол­ни­тель­ная ком­му­ни­ка­ция

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (93) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Оглавление: загрузить (290.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10