Полное библиографическое описание издания

Ере­ми­на, Е. С.

Вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния се­мьи, вос­пи­ты­ва­ю­щей ре­бен­ка с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Е. С. Ере­ми­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 4 (94). – С. 67–70.

ББК 74.590.5

Авторы: Ере­ми­на, Е. С.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; дет­ский воз­раст; аутизм дет­ский; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов; со­про­вож­де­ние се­мьи; ком­плекс­ная по­мощь; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (94) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (293.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6