Кать­ка­ло, Ксе­ния Дмит­ри­ев­на.

Ти­пы лич­ност­но-про­фес­сио­наль­ной са­мо­ре­а­ли­за­ции сту­ден­тов-пси­хо­ло­гов / К. Д. Кать­ка­ло, А. А. Пе­чер­ки­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2022. – Т. 16, № 4. – С. 186–206. – ISSN 2076-9121.

ББК 88.42-8

Авторы: Кать­ка­ло, Ксе­ния Дмит­ри­ев­на; Пе­чер­ки­на, Ан­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; сту­ден­ты; сту­ден­ты-пси­хо­ло­ги; лич­ность; раз­ви­тие лич­но­сти; лич­ност­ное раз­ви­тие; лич­ност­но-про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие; си­стем­ный под­ход; лич­ност­но-раз­ви­ва­ю­щий под­ход; лич­ност­ные ре­сур­сы; учеб­ная де­я­тель­ность; тру­до­вая де­я­тель­ность; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние; про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие; пси­хо­ло­ги­че­ское бла­го­по­лу­чие; успеш­ность; цен­ност­ные ори­ен­та­ции; ре­флек­сия; ре­флек­сия лич­ная; де­тер­ми­низм; прин­ци­пы; кон­тент-ана­лиз

Электронный ресурс: загрузить (2.4 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. Т. 16, № 4 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2022. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; дор – 5 лет; зел – 5 лет; изм – 5 лет; ики – 2 го­да; ис­оп – 5 лет; марш – 5 лет; медв – 5 лет; чер – 5 лет; гпк – 2 го­да; иия – 3 го­да; иест – 2 го­да; ицо – 2 го­да; сош – 2 го­да; юр – 2 го­да; эк – 2 го­да. – С 2022 г. вы­хо­дит в то­мах и но­ме­рах. – ISSN 2076-9121.

Издание выдавалось, раз: 8

Электронный ресурс: загрузить (2.4 Мбайт). Издание загружалось, раз: 2