Полное библиографическое описание издания

Здо­ро­вье­с­бе­ре­же­ние в об­ра­зо­ва­нии обу­ча­ю­щих­ся с ОВЗ: прин­ци­пы и ор­га­ни­за­ции / И. Н. Нур­лы­га­я­нов, Т. А. Со­ло­вье­ва, С. Б. Ла­зу­рен­ко, А. В. Го­луб­чи­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 5. – С. 34–45. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.54

Авторы: Нур­лы­га­я­нов, И. Н.; Со­ло­вье­ва, Т. А.; Ла­зу­рен­ко, С. Б.; Го­луб­чи­ко­ва, А. В.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия здо­ро­вья; здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щая сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щее об­ра­зо­ва­ние; эм­пи­ри­че­ское те­сти­ро­ва­ние; ис­сле­до­ва­ние лич­но­сти; обу­ча­ю­щи­е­ся; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; нор­ма­тив­ность; нор­ма­тив­ные по­ка­за­те­ли; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; про­стран­ствен­ная ор­га­ни­за­ция; учеб­ная де­я­тель­ность; кор­рек­ци­он­ная по­мощь; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; до­ка­за­тель­ство ги­по­те­зы; ре­а­ли­за­ция по­тен­ци­а­ла; ор­га­ни­за­ция ис­сле­до­ва­ний; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 27, № 5 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Оглавление: загрузить (190.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2