Полное библиографическое описание издания

Дорф­ман, Лео­нид Яко­вле­вич.

Ин­ди­ви­ду­аль­но-ин­тел­лек­ту­аль­ная мо­дель ака­де­ми­че­ских до­сти­же­ний сту­ден­тов (на ма­те­ри­а­ле гу­ма­ни­тар­ных спе­ци­аль­но­стей) / Л. Я. Дорф­ман, А. Ю. Ка­лу­гин // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2022. – Т. 27, № 4. – С. 68–76. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.6

Авторы: Дорф­ман, Лео­нид Яко­вле­вич; Ка­лу­гин, Алек­сей Юрье­вич

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; обу­ча­ю­щи­е­ся; ака­де­ми­че­ская успе­ва­е­мость; сту­ден­ты; ин­ди­ви­ду­аль­ность; пси­хо­мет­рия; ин­тел­лект; кре­а­тив­ность; ме­ди­а­то­ры; мо­дель

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 27, № 4 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Оглавление: загрузить (197.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3