Полное библиографическое описание издания

Ко­ле­сов, В. М.

Ин­те­гри­ро­ван­ный под­ход к обу­че­нию глу­хих школь­ни­ков / В. М. Ко­ле­сов // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2007. – № 3. – С. 10–20.

ББК 74.52 + 74.520.23

Авторы: Ко­ле­сов, В. М.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; кор­рек­ци­он­ное об­ра­зо­ва­ние; сур­до­пе­да­го­ги­ка; учре­жде­ния; 1 вид; де­ти с на­ру­ше­ни­ем слу­ха; глу­хие уча­щи­е­ся; 2 класс; школь­ни­ки; ин­те­гри­ро­ван­ный под­ход; обу­че­ние в шко­ле; об­ра­зо­ва­тель­ные об­ла­сти; язык; при­ро­да; ма­те­ма­ти­ка; че­ло­век; об­ще­ство; пла­ни­ро­ва­ние; учеб­ный про­цесс; ди­дак­ти­че­ский ма­те­ри­ал

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Из­да­тель­ство "Школь­ная Прес­са" ; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2007. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 23