Полное библиографическое описание издания

Дро­бин­ская, Ан­на Оле­гов­на.

Ко­гда учить­ся труд­но...(к во­про­су о так на­зы­ва­е­мой ММД) / А. О. Дро­бин­ская // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2007. – № 3. – С. 55–60.

ББК 74.59 + 74.590

Авторы: Дро­бин­ская, Ан­на Оле­гов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ммд; ми­ни­маль­ная моз­го­вая дис­функ­ция; де­ти с от­кло­не­ни­я­ми в раз­ви­тии; до­школь­ни­ки; моз­го­вые рас­строй­ства; кор­рек­ция на­ру­ше­ний; ра­бо­та пси­хо­ло­га; пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; кли­ни­че­ская кар­ти­на; эмо­цио­наль­ные рас­строй­ства; по­ве­ден­че­ские рас­строй­ства; прак­ти­че­ский опыт

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Из­да­тель­ство "Школь­ная Прес­са" ; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2007. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 23