Полное библиографическое описание издания

Бер­гер, Оль­га Вик­то­ров­на.

Лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ная мо­дель как сред­ство вос­пи­та­ния куль­ту­ры ре­чи у сту­ден­тов млад­ших кур­сов в ву­зах куль­ту­ры / О. В. Бер­гер // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 4. – С. 165–171.

ББК 74.480.0

Авторы: Бер­гер, Оль­га Вик­то­ров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния; сту­ден­ты; вос­пи­та­ние; вос­пи­та­ние сту­ден­тов; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное об­ра­зо­ва­ние; куль­ту­ра ре­чи

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­дож. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 4 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ики – 15 лет.

Издание выдавалось, раз: 8