Полное библиографическое описание издания

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 28, № 5 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2023. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние

Оглавление: загрузить (209.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2

Ис­а­ев, Ев­ге­ний Ива­но­вич.

Труд­но­сти в обу­че­нии: ди­а­гно­сти­ка, про­фи­лак­ти­ка, пре­одо­ле­ние / Е. И. Ис­а­ев, А. А. Мар­го­лис // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 7–20. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.202.6 + 74.202.7 + 88.6

Ко­са­рец­кий, Сер­гей Ген­на­дье­вич.

Об­ра­зо­ва­тель­ная по­ли­ти­ка Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции пост­со­вет­ско­го пе­ри­о­да в от­но­ше­нии труд­но­стей в обу­че­нии и ра­вен­ства об­ра­зо­ва­тель­ных воз­мож­но­стей / С. Г. Ко­са­рец­кий // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 21–33. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.03 + 74.03(2) + 74.04(2Рос)

Ми­ка­и­ло­ва, Уль­вия То­фик кы­зы.

Школь­ная неуспеш­ность в Азер­бай­джане: кто ви­но­ват и что де­лать? / У. Т. Ми­ка­и­ло­ва, Г. З. Гу­сейн­за­де // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 34–35. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.04(3)

Ре­зуль­та­ты ка­че­ствен­но­го ис­сле­до­ва­ния пред­став­ле­ний учи­те­лей и ро­ди­те­лей уча­щих­ся на­чаль­ной шко­лы о про­фи­лак­ти­ке и пре­одо­ле­нии школь­ной неуспеш­но­сти / Е. В. Ова­ки­мян, Р. М. Бай­ра­мян, О. М. Ис­а­е­ва, О. С. Оси­по­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 46–56. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.2 + 74.20

Тур­сун­ба­е­ва, Ксе­ния Алек­сан­дров­на.

Убеж­де­ния пе­да­го­гов о сла­бо­успе­ва­ю­щих уча­щих­ся стар­ших клас­сов / К. А. Тур­сун­ба­е­ва, Ш. О. Та­за­бек, А. А. Щер­ба­ков // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 57–69. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.04(3)

Связь ран­не­го об­ра­зо­ва­тель­но­го и се­мей­но­го опы­та с ака­де­ми­че­ски­ми ре­зуль­та­та­ми де­тей в млад­шем школь­ном воз­расте / А. К. Нис­ская, Д. Р. Ах­меджа­но­ва, Р. М. Бай­ра­мян, Е. Г. Ли­зу­но­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 70–84. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.04

Ви­но­гра­дов, Вла­ди­слав Льво­вич.

По­ли­ва­ри­ант­ность фак­то­ров лич­ност­ной ре­зи­льент­но­сти и ее вли­я­ние на ака­де­ми­че­скую успеш­ность школь­ни­ков / В. Л. Ви­но­гра­дов, О. В. Ша­ту­но­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 85–99. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.2 + 74.20

Ге­вор­кян, Ср­буи  Р.

Вли­я­ние учеб­ной де­я­тель­но­сти и уста­но­вок уча­щих­ся на­чаль­ной шко­лы на учеб­ные до­сти­же­ния по шах­ма­там / С. Р. Ге­вор­кян, С. А. Ма­нукян, В. Ж. Сар­ки­сян // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 100–113. – ISSN 1814-2052.

ББК 75.5 + 75.58

Кер­ша, Юлия Дмит­ри­ев­на.

Пре­одо­ле­ние ба­рье­ров: как пан­де­мия устра­ни­ла раз­рыв в успе­ва­е­мо­сти в сель­ских и го­род­ских шко­лах / Ю. Д. Кер­ша, О. В. Недо­сып, Е. И. Пио­тух // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 114–130. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.2 + 74.202.8

Де­ни­сен­ко, Илья Сер­ге­е­вич.

По­вы­ше­ние эф­фек­тив­но­сти ме­ха­низ­мов управ­ле­ния ка­че­ством об­ра­зо­ва­ния как ос­нов­ное усло­вие по­вы­ше­ния ре­зуль­та­тов об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции : И. С. Де­ни­сен­ко // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 131–141. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.04 + 74.04(2Рос)

Са­ни­на, Свет­ла­на Пет­ров­на (ORCID: 0000–0002–4033–3919).

Ком­му­ни­ка­тив­ные труд­но­сти в обу­че­нии млад­ших школь­ни­ков / С. П. Са­ни­на, М. Д. Рас­тор­гу­е­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 142–153. – ISSN 1814-2052. – DOI: 10.17759/pse.2023280511.

ББК 88.62-6

Электронный ресурс: загрузить (951.4 Кбайт). Издание загружалось, раз: 1

Его­рен­ко, Та­тья­на Ана­то­льев­на.

Ди­а­гно­сти­ка труд­но­стей в обу­че­нии в об­ла­сти со­ци­аль­ной адап­та­ции у млад­ших школь­ни­ков / Т. А. Его­рен­ко, А. В. Ло­ба­но­ва, Н. П. Рад­чи­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 154–167. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.202.4 + 74.202.6 + 74.202.7

Апро­ба­ция и ва­ли­ди­за­ция ме­то­ди­ки "Ин­декс ав­то­ном­но­го функ­ци­о­ни­ро­ва­ния" (IAF) на рос­сий­ской вы­бор­ге / С. Н. Ко­стро­ми­на, Л. А. Да­рин­ская, Н. Л. Моск­ви­чё­ва, А. Ф. Фила­то­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 166–183. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.53

Ка­ту­но­ва, Ва­ле­рия Ва­ле­рьев­на.

Про­гно­сти­че­ская зна­чи­мость диф­фе­рен­ци­аль­ной оцен­ки школь­ной дез­адап­та­ции уча­щих­ся с по­зи­ций ро­ди­те­ля и пе­да­го­га / В. В. Ка­ту­но­ва, А. А. Ко­но­ва­лов, Е. Д. Бож­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 184–199. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.26 + 88.6

Стра­те­гии со­ци­о­куль­тур­ной адап­та­ции как пре­дик­то­ры пси­хо­ло­ги­че­ско­го бла­го­по­лу­чия де­тей ино­стран­ных граж­дан в Рос­сии / В. В. Гри­цен­ко, М. Ю. Чи­би­со­ва, Н. В. Тка­чен­ко [и др.] // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2023. – Т. 28, № 5. – С. 200–212. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.50 + 88.52 + 88.54