Полное библиографическое описание издания

Жар­ков, Ана­то­лий Дмит­ри­е­вич.

Кон­цеп­ту­аль­ный под­ход к фор­ми­ро­ва­нию пе­да­го­ги­че­ской па­ра­диг­мы ими­джа ву­за куль­ту­ры / А. Д. Жар­ков // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2024. – № 1. – С. 190–197.

ББК 74.48 + 77

Авторы: Жар­ков, Ана­то­лий Дмит­ри­е­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; мгу­ки; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; па­ра­диг­мы; па­ра­диг­ма об­ра­зо­ва­ния; имидж; ими­дже­ло­гия; кон­цеп­ту­аль­ный под­ход; кон­цеп­ту­аль­ный ана­лиз; кон­цеп­ту­аль­ность

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­до­жеств. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 1 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2024. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ики – 15 лет.

Издание выдавалось, раз: 1