Полное библиографическое описание издания

Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле : жур­нал. № 1 / ООО "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка. – Москва, 2024. – 6 раз в год. – До 2021 г. 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет.

Ключевые слова: жур­на­лы; пе­ри­о­ди­ка; ин­фор­ма­ти­ка; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; сред­няя шко­ла

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (210.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2

От со­зда­ния усло­вий для фор­ми­ро­ва­ния функ­цио­наль­ной гра­мот­но­сти обу­ча­ю­щих­ся к до­сти­же­нию пла­ни­ру­е­мых ре­зуль­та­тов в кон­тек­сте ФГОС ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния / А. А. Рифлинг, С. О. Бе­ло­ус, Ю. В. Ко­ролев [и др.] // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 7–18.

ББК 74.2

Ба­ра­ки­на, Та­тья­на Вя­че­сла­вов­на.

TEXcommunity: эко­си­сте­ма ин­же­нер­но-по­ли­тех­ни­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния Ом­ско­го го­судар­ствен­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та / Т. В. Ба­ра­ки­на // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 19–27.

ББК 74.489

Бон­да­ре­ва, Ка­ри­на Дмит­ри­ев­на.

Ин­фо­гра­фи­ка в обу­че­нии ин­фор­ма­ти­ке: эф­фек­тив­ный спо­соб пред­став­ле­ния ма­те­ри­а­ла для VII клас­са / К. Д. Бон­да­ре­ва, М. А. Ис­а­е­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 28–34.

ББК 74.263.2-268.4

Гро­мо­ва, Свет­ла­на Фа­у­тов­на.

Учеб­ный про­ект по ин­фор­ма­ти­ке как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния функ­цио­наль­ной гра­мот­но­сти обу­ча­ю­щих­ся / С. Ф. Гро­мо­ва, Е. Ф. Ку­куш­ки­на // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 35–46.

ББК 74.263.2-26

Ло­ба­нов, Алек­сей Алек­сан­дро­вич.

Учеб­ный пред­мет дол­жен вос­пи­ты­вать / А. А. Ло­ба­нов, Т. Ю. Ло­ба­но­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 47–53.

ББК 74.200.522

Ни­кан­дров, Алек­сей Ан­дре­евич.

Элек­тив­ный курс по ма­шин­но­му обу­че­нию в стар­шей шко­ле: за­да­чи спор­тив­но­го про­грам­ми­ро­ва­ния / А. А. Ни­кан­дров, К. Р. Пио­тров­ская // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 54–59.

ББК 74.263.2-275

Са­мо­хва­ло­ва, Ев­ге­ния Алек­сан­дров­на.

При­ме­не­ние чат-бо­та с эле­мен­та­ми ис­кус­ствен­но­го ин­тел­лек­та для изу­че­ния те­мы "Ра­бо­та с таб­лич­ны­ми про­цес­со­ра­ми" / Е. А. Са­мо­хва­ло­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 60–69.

ББК 74.263.2-268.4

Со­верт­ков, Петр Иг­на­тье­вич.

Ком­пью­тер­ное мо­де­ли­ро­ва­ние рас­по­ло­же­ния груш в су­шил­ке / П. И. Со­верт­ков, Д. В. Пе­чу­ги­на // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 70–76.

ББК 74.263.2-268.4

Куш­ни­рен­ко, Ана­то­лий Ге­ор­ги­е­вич.

При­ме­не­ние ре­сур­со­ем­ких ал­го­рит­мов в кур­сах про­грам­ми­ро­ва­ния для до­школь­ни­ков и млад­ших школь­ни­ков / А. Г. Куш­ни­рен­ко, К. А. Ма­щен­ко, И. Г. Рай­ко // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2024. – № 1. – С. 77–84.

ББК 74.263.2-243