Полное библиографическое описание издания

Бол­хов­ской, Алек­сандр Льво­вич.

Фило­соф­ско-пе­да­го­ги­че­ские и ми­ро­воз­зрен­че­ские ас­пек­ты осво­е­ния зна­ния / А. Л. Бол­хов­ской, Н. Н. Ши­хов­цо­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 4. – С. 22–32. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74в

Авторы: Бол­хов­ской, Алек­сандр Льво­вич; Ши­хов­цо­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; ме­то­до­ло­гия пе­да­го­ги­ки; осво­е­ние зна­ний; фило­соф­ские ас­пек­ты; пе­да­го­ги­че­ские ас­пек­ты; ми­ро­воз­зрен­че­ские ас­пек­ты; спе­ци­аль­ные дис­ци­пли­ны; био­сфе­ра; ди­вер­ген­ция; био­э­ти­ка; но­осфе­ра; на­уч­ная кар­ти­на ми­ра; ре­дук­ци­о­низм; ви­та­лизм; био­гео­це­ноз; ев­ге­ни­ка

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 4 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Оглавление: загрузить (200.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11