Полное библиографическое описание издания

Ис­то­ми­на, На­та­лия Бо­ри­сов­на.

Ло­ги­че­ские за­да­чи как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния у млад­ших школь­ни­ков уме­ния рас­суж­дать / Н. Б. Ис­то­ми­на, Н. Б. Ти­хо­но­ва // Стан­дар­ты но­во­го об­ра­зо­ва­ния. – 2014. – № 1. – С. 33–38.

ББК 74.262.21-241

Авторы: Ис­то­ми­на, На­та­лия Бо­ри­сов­на; Ти­хо­но­ва, На­та­лья Бо­ри­сов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; ма­те­ма­ти­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; за­да­чи; ло­ги­че­ские за­да­чи; рас­суж­де­ния; ре­ше­ние за­дач; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; раз­ви­тие мыш­ле­ния; уме­ния; ис­сле­до­ва­тель­ские уме­ния; раз­ви­тие уме­ний; мгпу

Стан­дар­ты но­во­го об­ра­зо­ва­ния : на­уч. – практ. журн. НИ­И­СО МГПУ. № 1 / учре­ди­те­ли : Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО МГПУ ; гл. ред. Е. В. Чер­но­бай. – Москва, 2014. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но. – От­дель­ные вып.

Издание выдавалось, раз: 1