По­но­ма­ре­ва, Лю­бовь Ми­хай­лов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­стру­мен­та­рия для экс­перт­ной оцен­ки ка­че­ства адап­та­ции пер­во­класс­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия в ра­бо­те школь­но­го пси­хо­ло­га / Л. М. По­но­ма­ре­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2024. – № 3. – С. 35–44.

ББК 74.56 + 74.560.240.2 + 74.560.240.3

Авторы: По­но­ма­ре­ва, Лю­бовь Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­ное об­ра­зо­ва­ние; кор­рек­ци­он­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; ин­стру­мен­та­рий; оцен­ка ка­че­ства; адап­та­ция пер­во­класс­ни­ков; млад­шие школь­ни­ки; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; ра­бо­та пси­хо­ло­га; школь­ный пси­хо­лог; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; ди­а­гно­сти­че­ский ин­стру­мен­та­рий; школь­ная адап­та­ция; со­ци­а­ли­за­ция; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское об­сле­до­ва­ние

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Изд-во " Школь­ная Прес­са" ; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2024. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Оглавление: загрузить (203.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10