Полное библиографическое описание издания

Шве­до­ва, На­та­лья Пет­ров­на.

Ме­то­ди­че­ские ас­пек­ты фор­ми­ро­ва­ния про­стран­ствен­ных пред­став­ле­ний у сле­пых и сла­бо­ви­дя­щих обу­ча­ю­щих­ся / Н. П. Шве­до­ва, И. С. Ис­ма­и­ло­ва, В. З. Де­нис­ки­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2024. – № 4. – С. 69–79.

ББК 74.53 + 74.530.26

Авторы: Шве­до­ва, На­та­лья Пет­ров­на; Ис­ма­и­ло­ва, Ин­ди­ра Сед­ре­ди­нов­на; Де­нис­ки­на, Ве­не­ра За­ки­ров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; сле­пые; сла­бо­ви­дя­щие; сла­бо­ви­дя­щие де­ти; сле­пые де­ти; обу­ча­ю­щи­е­ся; фор­ми­ро­ва­ние про­стран­ствен­ных пред­став­ле­ний; ме­то­ди­че­ские ас­пек­ты

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Школь­ная Прес­са" ; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2024. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Оглавление: загрузить (201.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1