Гло­то­ва, Яна Алек­сан­дров­на.

Обу­че­ние ан­то­ни­ми­че­ско­му пе­ре­во­ду сту­ден­тов выс­ших учеб­ных за­ве­де­ний / Я. А. Гло­то­ва // Линг­во­ди­дак­ти­ка: ин­но­ва­ции и тра­ди­ции : сб. на­уч. ра­бот пре­по­да­ва­те­лей и ас­пи­ран­тов / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз., Каф. англ. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки ; ред­кол. : Л. А. Ми­ло­ва­но­ва, Н. В. Язы­ко­ва, И. М. Пет­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус [и др.]. – Москва, 2024. – С. 21–27. – ISBN 978-5-6051345-0-3.

ББК 81.18р30

Авторы: Гло­то­ва, Яна Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка пе­ре­вод­чи­ка; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; под­го­тов­ка сту­ден­тов; пе­ре­во­до­ве­де­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; пе­ре­во­ды; ан­то­ни­ми­че­ский пе­ре­вод; пе­ре­вод­че­ские транс­фор­ма­ции; ан­то­ни­мия; двой­ное от­ри­ца­ние; ли­то­та; учеб­ный пе­ре­вод; стра­те­гии пе­ре­во­да; пе­ре­вод­че­ский ана­лиз; стра­те­гии пе­ре­во­да; мгпу

81.19

Л59

Линг­во­ди­дак­ти­ка: ин­но­ва­ции и тра­ди­ции : сб. на­уч. ра­бот пре­по­да­ва­те­лей и ас­пи­ран­тов / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз., Каф. англ. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки ; ред­кол. : Л. А. Ми­ло­ва­но­ва, Н. В. Язы­ко­ва, И. М. Пет­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус [и др.]. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2024. – 164 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6051345-0-3.

ББК 81.19я43 + 74.268.1я43