Тол­ма­че­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

Ре­ди­зайн дис­ци­пли­ны "Прак­ти­кум по про­из­но­си­тель­ной куль­ту­ре ре­чи": ста­ту­с­фо­не­ти­че­ской ва­ри­а­тив­но­сти в со­дер­жа­нии обу­че­ния бу­ду­щих пе­да­го­гов / Т. А. Тол­ма­че­ва // Линг­во­ди­дак­ти­ка: ин­но­ва­ции и тра­ди­ции : сб. на­уч. ра­бот пре­по­да­ва­те­лей и ас­пи­ран­тов / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз., Каф. англ. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки ; ред­кол. : Л. А. Ми­ло­ва­но­ва, Н. В. Язы­ко­ва, И. М. Пет­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус [и др.]. – Москва, 2024. – С. 107–115. – ISBN 978-5-6051345-0-3.

ББК 81.432.1-9р30

Авторы: Тол­ма­че­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; ву­зы язы­ко­вые; сту­ден­ты; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; прак­ти­ку­мы; ре­ди­зайн; фо­не­ти­ка; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское раз­ви­тие; фо­не­ти­че­ская ва­ри­а­тив­ность; ком­пе­тен­ции; про­из­но­си­тель­ная куль­ту­ра; куль­ту­ра ре­чи; дис­курс; дис­курс пе­да­го­ги­че­ский; мгпу

81.19

Л59

Линг­во­ди­дак­ти­ка: ин­но­ва­ции и тра­ди­ции : сб. на­уч. ра­бот пре­по­да­ва­те­лей и ас­пи­ран­тов / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз., Каф. англ. яз. и линг­во­ди­дак­ти­ки ; ред­кол. : Л. А. Ми­ло­ва­но­ва, Н. В. Язы­ко­ва, И. М. Пет­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус [и др.]. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2024. – 164 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6051345-0-3.

ББК 81.19я43 + 74.268.1я43