Полное библиографическое описание издания

Де­фек­то­ло­гия : На­уч. – ме­тод. журн. № 2 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Ин-т кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки РАО, Изд-во "Шко­ла-пресс". – Москва, 2019. – 6 раз в год. – До 1969 г. на­зы­вал­ся: Спе­ци­аль­ная шко­ла (шко­лы для глу­хо­не­мых и сле­пых де­тей, вспо­мо­га­тель­ные шко­лы и ло­го­пе­ди­че­ские учре­жде­ния) : На­уч. – ме­тод. журн. Акад. ип­по на­ук СССР. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-3074.

Другие формы заглавия: Спе­ци­аль­ная шко­ла

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия

Издание выдавалось, раз: 13

Оглавление: загрузить (206.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 13

Гон­ча­ро­ва, Е. Л.

Ме­то­до­ло­ги­че­ские и тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы оте­че­ствен­ной на­уч­ной шко­лы ти­фло­сур­до­пе­да­го­ги­ки / Е. Л. Гон­ча­ро­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 3–10. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.54

Гор­ба­чев­ская, Н. Л.

Тех­но­ло­гия вы­яв­ле­ния де­тей груп­пы рис­ка по на­ли­чию син­дро­маль­ной фор­мы аутиз­ма и ум­стен­ной от­ста­ло­сти – син­дро­ма FXS / Н. Л. Гор­ба­чев­ская, С. А. Тюш­ке­вич, У. А. Ма­мо­хи­на // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 11–20. – ISSN 0130-3074.

ББК 57.336.145

Пе­ре­вер­зе­ва, М. В.

Изу­че­ние про­цес­сов фор­ми­ро­ва­ния на­вы­ков са­мо­об­слу­жи­ва­ния у де­тей с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / М. В. Пе­ре­вер­зе­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 21–29. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.540.262

Вал­ге­пеа, А. А.

Ре­бе­нок с аутиз­мом на ПМПК: про­бле­мы и воз­мож­но­сти об­сле­до­ва­ния / А. А. Вал­ге­пеа // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 30–37. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.590.026 + 88.729

Кал­мы­ко­ва, Н. Ю.

Аутизм и рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра: на­прав­ле­ния ди­а­гно­сти­ки : (Со­об­ще­ние 2) / Н. Ю. Кал­мы­ко­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 38–47. – ISSN 0130-3074. – Про­долж. На­ча­ло: № 1. – 2019.

ББК 74.590.026 + 88.729

Мак­си­мо­ва, Е. В.

По­ни­ма­ние тек­стов при ауди­аль­ном и ви­зу­аль­ном вос­при­я­тии сла­бо­ви­дя­щи­ми обу­ча­ю­щи­ми­ся / Е. В. Мак­си­мо­ва, Н. М. Са­фо­но­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 48–53. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.530.24

Ски­ра, Еле­на Ва­си­льев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ба­зо­вых учеб­ных дей­ствий у млад­ших школь­ни­ков с лег­кой ум­стен­ной от­ста­ло­стью на уро­ках ма­те­ма­ти­ки / Е. В. Ски­ра // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 54–62. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.556.221-24,61

Про­до­ви­ко­ва, А. Г.

Со­вла­да­ю­щее по­ве­де­ние и со­ци­аль­ная адап­ти­ро­ван­ность под­рост­ков с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / А. Г. Про­до­ви­ко­ва, Д. В. Ба­жи­на // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 63–71. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.722

Ни­кан­дро­ва, Т. С.

Осо­бен­но­сти мо­ти­ва­ци­он­ной сфе­ры аби­ту­ри­ен­тов – бу­ду­щих ба­ка­лав­ров и ма­ги­стров спе­ци­аль­но­го (де­фек­то­ло­ги­че­ско­го) об­ра­зо­ва­ния / Т. С. Ни­кан­дро­ва, И. Н. Нур­лы­га­я­нов // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 2. – С. 72–78. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.489.87