Полное библиографическое описание издания

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 10 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­гог-пси­хо­лог; дет­ский сад; про­фес­сио­наль­ные ка­че­ства; про­фес­сио­наль­ные на­вы­ки

Издание выдавалось, раз: 5

Мин­про­све­ще­ния и НКО со­зда­дут еди­ный ре­естр ме­то­дов по­мо­щи де­тям с РАС // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 4. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.041 + 74.50 + 88.7

Ис­сле­до­ва­ние: две тре­ти вос­пи­тан­ни­ков за­пом­нят свои ясель­ные груп­пы // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 4–5. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.251.2 + 88.251.21 + 88.413.51

Уче­ные на­шли вза­и­мо­связь меж­ду ча­сто­той об­ще­ния с детьми и до­хо­да­ми се­мей // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 5. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.902.5 + 74.903 + 88.576.5

Важ­ные да­ты в ок­тяб­ре // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 6. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.102.41 + 74.102.63 + 88.413-51

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Ме­то­ди­ки вход­ной ди­а­гно­сти­ки: дли­тель­ность, пра­ви­ла, струк­ту­ра и ком­плект блан­ков // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 8–20. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-99 + 88.911 + 88.913

Про­ни­на, Оль­га.

Но­вая таб­ли­ца для стар­то­вой ди­а­гно­сти­ки по­зна­ва­тель­ных дей­ствий до­школь­ни­ков / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 21–24. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-51 + 88.413-99 + 88.911

Дмит­ри­че­ва, На­деж­да.

Как со­хра­нять здо­ро­вье де­тей с ОВЗ при по­мо­щи ки­не­ти­че­ско­го пес­ка. План цик­ла за­ня­тий / Н.  Дмит­ри­че­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 26–37. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50 + 88.413-38 + 88.621.9

Дмит­ри­че­ва, На­деж­да.

Го­то­вые кар­то­те­ки к ми­ни-тре­нин­гам и цик­ло­грам­ма на ок­тябрь / Н.  Дмит­ри­че­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 39–49. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-8 + 88.413-99 + 88.911

Про­ни­на, Оль­га.

Ин­ди­ви­ду­аль­ный план, чтобы кор­рек­ти­ро­вать дет­скую лжи­вость / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 50–56. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-52 + 88.413-8 + 88.911

Крем­ля­ко­ва, Ан­на.

"Ко­рал­ло­вый риф": сце­на­рий, чтобы по­мочь но­вич­кам в груп­пе адап­ти­ро­вать­ся / А.  Крем­ля­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 58–63. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-8 + 88.413-99 + 88.911

Ка­зан­це­ва, Оль­га.

Пси­хо­ло­ги­че­ский тре­нинг "Я – па­па", чтобы ак­ту­а­ли­зи­ро­вать роль от­ца в жиз­ни де­тей / О.  Ка­зан­це­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 64–73. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.576.5 + 88.413-52

Жа­ри­ко­ва, На­та­лья.

"По­че­му он ни­че­го не хо­чет? ", или как ра­бо­тать с на­ру­ше­ни­я­ми энер­ге­ти­че­ско­го бло­ка моз­га / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 10. – С. 74–80. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.75 + 88.413-51