Полное библиографическое описание издания

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 5 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2022. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (201.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10

Бе­же­нарь, Л. И.

Кор­рек­ция тре­вож­но­сти и стра­хов у де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра ме­то­дом си­сте­ма­ти­че­ской де­сен­си­би­ли­за­ции / Л. И. Бе­же­нарь // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 4–5. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413-8 + 88.252.112 + 88.93

Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Осо­бен­но­сти со­став­ле­ния тех­но­ло­ги­че­ской кар­ты уро­ка в усло­ви­ях об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции для де­тей с РАС / С. Ю. Кон­дра­тье­ва, Н. В. Ле­бе­де­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 6–9. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.59 + 74.104

Бо­ро­ди­на, Н. А.

Ис­поль­зо­ва­ние пе­да­го­ги­че­ской пе­соч­ни­цы в раз­ви­тии ре­чи де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Н. А. Бо­ро­ди­на, Н. В. Ру­бин­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 10–13. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.100.575

Кон­дра­тен­ко, Н. Ф.

Си­ту­а­тив­ный раз­го­вор как фор­ма об­ще­ния с детьми до­школь­но­го воз­рас­та / Н. Ф. Кон­дра­тен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 13–14. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413

Ар­хи­по­ва, О. М.

Мен­таль­ная ариф­ме­ти­ка как ин­но­ва­ци­он­ный ме­тод до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / О. М. Ар­хи­по­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 15–16. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.414

Ко­бо­зе­ва, И. С.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков иг­ры на дет­ских шу­мо­вых ин­стру­мен­тах у стар­ших до­школь­ни­ков в хо­де круж­ко­вой ра­бо­ты / И. С. Ко­бо­зе­ва, С. В. Куп­ри­я­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 17–18. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.544.3

Мор­гу­но­ва, И. В.

Кон­спект ито­го­во­го за­ня­тия по ху­до­же­ствен­но-эс­те­ти­че­ско­му раз­ви­тию для де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та "Ис­кус­ство рус­ских на­род­ных ма­сте­ров" / И. В. Мор­гу­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 19–20. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.544.2

Яма­нов­ская, И. А.

Сце­на­рий мас­со­во­го ме­ро­при­я­тия в сред­ней груп­пе "На ра­бо­те у поч­та­льо­на Печ­ки­на" / И. А. Яма­нов­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 21–22. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.51 + 74.100.53

Зай­це­ва, Е. А.

Ис­поль­зо­ва­ние нестан­дарт­но­го обо­ру­до­ва­ния "Иг­ро­вой ла­би­ринт" на за­ня­ти­ях по физи­че­ской куль­ту­ре / Е. А. Зай­це­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 23–24. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.55 + 74.102.6

Биб­лио­те­ра­пия как один из ме­то­дов арт-те­ра­пии в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми с ОВЗ / С. Ю. Кон­дра­тье­ва, А. Я. Ива­но­ва, Ю. А. Мак­са­ко­ва, Л. С. Хар­ций // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 25–26. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50

Пер­фи­лье­ва, А. С.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ка зву­ко-бук­вен­но­го ана­ли­за слов у де­тей с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью / А. С. Пер­фи­лье­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 27. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.55

Се­до­ва, Е. В.

Ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та по про­фи­лак­ти­ке на­ру­ше­ний ре­че­во­го раз­ви­тия у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Е. В. Се­до­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 28–29. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Бу­шуе­ва, М. Ю.

Квест-иг­ра с детьми 6–7 лет с ТНР "В го­стях у сказ­ки "Гу­си-ле­бе­ди"" / М. Ю. Бу­шуе­ва, Н. В. Со­зи­но­ва, Е. А. Шрей­бер // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 30–32. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Фе­ти­со­ва, Е. С.

При­ме­не­ние эле­мен­тов ней­ро­пси­хо­ло­гии в физи­че­ском раз­ви­тии до­школь­ни­ков с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми / Е. С. Фе­ти­со­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 33–34. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Кул­га­нов, В. А.

Эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект и эмо­цио­наль­ное ре­а­ги­ро­ва­ние де­тей 7–8 лет / В. А. Кул­га­нов // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 35–37. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.252.1 + 88.413-52

Ми­ни­на, М. В.

Вли­я­ние ко­лы­бель­ных пе­сен на раз­ви­тие ре­чи / М. В. Ми­ни­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 38–39. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.412 + 74.100.261.1

Юди­на, А. А.

Эф­фек­тив­ная мо­дель вза­и­мо­дей­ствия с ро­ди­те­ля­ми вос­пи­тан­ни­ков в груп­пе ран­не­го воз­рас­та / А. А. Юди­на, Н. Ю. Ле­бе­де­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 40–42. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.261.1 + 74.105

На­ще­ки­на, Т. Г..

Ма­стер-класс для де­тей и ро­ди­те­лей "Ге­ни­аль­ность на кон­чи­ках паль­цев" / Т. Г. На­ще­ки­на, А. М. Чер­ка­ши­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 43–45. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.105 + 74.102.41

Сте­па­но­ва, М. А.

Ми­ни-му­зей как об­ра­зо­ва­тель­ная тех­но­ло­гия в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния в ДОУ / М. А. Сте­па­но­ва, Е. В. Пла­хи­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 45–46. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.044.6 + 74.102.5 + 79.18

Гри­бов­ская, Е. Н.

Раз­ви­тие мел­кой мо­то­ри­ки рук в кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­те с детьми с ОВЗ / Е. Н. Гри­бов­ская, М. Б. Куз­не­цо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 5. – С. 47–48. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50