Полное библиографическое описание издания

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (88) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; ло­го­пед; дет­ский сад

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (292.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3

Ти­то­ва, И. В.

Осо­бен­но­сти сло­во­об­ра­зо­ва­ния у до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / И. В. Ти­то­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 4–10.

ББК 74.580.241.3,3

На­у­мо­ва, Е. С.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ка сло­во­об­ра­зо­ва­ния имен су­ще­стви­тель­ных у до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Е. С. На­у­мо­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 10–17.

ББК 74.570.241.3,3

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Пред­по­сыл­ки к осво­е­нию чте­ния до­школь­ни­ка­ми с на­ру­ше­ни­я­ми ре­че­во­го раз­ви­тия / А. В. Гро­шен­ко­ва, И. И. Мель­ни­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 18–28.

ББК 74.576.81

Ани­си­мо­ва, Г. И.

Ком­плекс упраж­не­ний по раз­ви­тию вос­при­я­тия и вос­про­из­ве­де­ния рит­ма у до­школь­ни­ков с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Г. И. Ани­си­мо­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 29–42.

ББК 74.570.262,3

Яхи­на, Ф. М.

Ис­поль­зо­ва­ние LEGO-кон­струк­то­ра в кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми / Ф. М. Яхи­на, Г. Ф. Чу­гай, Н. З. Аба­ка­ро­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 43–50.

ББК 74.570.262,3

Со­бя­ни­на, А. А.

Ви­део­ре­пор­таж как фор­ма ра­бо­ты по раз­ви­тию связ­ной ре­чи до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. А. Со­бя­ни­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 51–54.

ББК 74.570.241.3,3

Ани­си­мо­ва, Г. И.

Раз­ви­тие слу­хо­во­го вос­при­я­тия и вни­ма­ния у до­школь­ни­ков с ЗПР на ло­го­рит­ми­че­ских за­ня­ти­ях / Г. И. Ани­си­мо­ва, С. В. Во­ро­гу­ши­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 55–62.

ББК 74.560.241,3

Ха­ки­мо­ва, Л. Ф.

Про­ект­ная де­я­тель­ность в вос­пи­та­нии пат­ри­о­тиз­ма у до­школь­ни­ков на ло­го­пе­ди­че­ских за­ня­ти­ях / Л. Ф. Ха­ки­мо­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 63–68.

ББК 74.570.052,3

Се­ми­на, О. Н.

Со­дер­жа­ние непо­сред­ствен­ной об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти в ло­го­пе­ди­че­ской груп­пе ДОУ / О. Н. Се­ми­на, Е. В. Кар­по­ва, О. П. Ни­ки­ти­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 69–73.

ББК 74.570.40

Ле­бе­де­ва, О. В.

Ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие по обу­че­нию гра­мо­те с ис­поль­зо­ва­ни­ем ав­тор­ской иг­ры-пре­зен­та­ции "Иг­ры с осли­ком Иа" / О. В. Ле­бе­де­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 73–81.

ББК 74.570.40

Шеп­тур, В. И.

Ис­поль­зо­ва­ние ди­на­ми­че­ской элек­тро­ней­ро­сти­му­ля­ции в ра­бо­те с детьми с ди­зарт­ри­ей в усло­ви­ях груп­пы ком­пен­си­ру­ю­щей на­прав­лен­но­сти / В. И. Шеп­тур // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 82–86.

ББК 74.576.92,3 + 74.570.262,3

Урак­ши­е­ва, С. И.

Ло­го­пе­ди­че­ские иг­ры для до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / С. И. Урак­ши­е­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 87–91.

ББК 74.570.241.3,3

Ле­бе­де­ва, О. В.

При­ме­не­ние на­стен­ных мо­ду­лей в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми в усло­ви­ях ло­го­пунк­та / О. В. Ле­бе­де­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 92–97.

ББК 74.570.262,3

Ани­си­мо­ва, Г. И.

Му­зы­каль­ные впе­чат­ле­ния как сред­ство раз­ви­тия сло­ва­ря у до­школь­ни­ков со стер­той ди­зарт­ри­ей на ло­го­рит­ми­че­ских за­ня­ти­ях / Г. И. Ани­си­мо­ва, О. Н. Бе­бе­ри­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 97–105.

ББК 74.570.241.303.2,3

Се­ми­на, О. Н.

Дет­ско-ро­ди­тель­ский празд­ник в ло­го­пе­ди­че­ской груп­пе ДОУ / О. Н. Се­ми­на, Е. В. Кар­по­ва, О. П. Ни­ки­ти­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 106–110.

ББК 74.570.058,3

Ба­ро­но­ва, В. В.

Фор­ми­ро­ва­ние па­деж­ных кон­струк­ций у до­школь­ни­ков с ТНР по­сред­ством пик­то­грамм / В. В. Ба­ро­но­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 111–118.

ББК 74.576.81-26,3

Ани­си­мо­ва, С. А.

Сце­на­рий вне­класс­но­го ме­ро­при­я­тия для де­тей с ТНР стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та. "Ин­тел­лек­ту­аль­ный батл" / С. А. Ани­си­мо­ва, Е. В. Ход­жа­е­ва, Л. Г. Шах­на­за­рян // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 3 (88). – С. 119–120 ; № 4 (89). – С. 39–45.

ББК 74.570.058,3