Новые поступления в фонд Фундаментальной библиотеки

Ко­ци­о­но­ва, Оль­га.

Про­ект "На­учил­ся сам – по­мо­ги дру­зьям" / О.  Ко­ци­о­но­ва, Т.  На­со­но­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 4. – С. 58–61.

ББК 74.102.413 + 74.57 + 88.413-52

Добавлен: 15.10.2019 17:25:38

Ло­ги­но­ва, К. С.

Со­сто­я­ние про­стран­ствен­ных и вре­мен­ных пред­став­ле­ний у до­школь­ни­ков с це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / К. С. Ло­ги­но­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 4. – С. 63–71. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.58

Добавлен: 15.10.2019 14:01:50

Нур­лы­га­я­нов, И. Н.

Пред­став­ле­ния о лич­ност­но-про­фес­сио­наль­ных ха­рак­те­ри­сти­ках учи­те­лей-де­фек­то­ло­гов, вза­и­мо­дей­ству­ю­щих с се­мья­ми сле­по­глу­хих де­тей / И. Н. Нур­лы­га­я­нов, А. Ф. Сайт­ха­нов, Л. Ф. Хайрт­ди­но­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 4. – С. 53–62. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.54

Добавлен: 15.10.2019 12:37:48

Пав­ло­ва, Н. Н.

Ор­га­ни­за­ция пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го об­сле­до­ва­ния мла­ден­цев с мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / Н. Н. Пав­ло­ва, С. Б. Ла­зу­рен­ко // Де­фек­то­ло­гия. – 2019. – № 4. – С. 47–52. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.540.026.1

Добавлен: 15.10.2019 11:44:06

Зо­бо­ва, С. В.

Раз­ви­тие сло­вес­но-ло­ги­че­ско­го мыш­ле­ния у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / С. В. Зо­бо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2016. – № 3. – С. 63–67. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.57

Добавлен: 15.10.2019 11:04:29

Ква­со­ва,  А.

Изу­че­ние лич­ност­ных осо­бен­но­стей ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих до­школь­ни­ков с ОВЗ / А.  Ква­со­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2019. – № 9. – С. 84–89. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.50 + 88.3

Добавлен: 15.10.2019 10:05:02

Филь­ка, М. Н.

Ор­га­ни­за­ция де­тей с ОВЗ на физ­куль­тур­ных за­ня­ти­ях в дет­ском са­ду : из опы­та ра­бо­ты / М. Н. Филь­ка // Ин­струк­тор по физ­куль­ту­ре. – 2019. – № 5. – С. 60–67. – ISSN 2220-1467.

ББК 74.590

Добавлен: 14.10.2019 12:14:19

Про­ни­на, Оль­га.

Те­ма­ти­че­ский план се­ми­на­ров для пе­да­го­гов, у ко­то­рых в клас­се есть де­ти с ОВЗ / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 10. – С. 77–80. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.42 + 74.50 + 88.414-8

Добавлен: 14.10.2019 12:09:42

По­но­со­ва,  А.

Ди­дак­ти­че­ские иг­ры для де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / А.  По­но­со­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2019. – № 9. – С. 56–61. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.53

Добавлен: 11.10.2019 13:50:06

Дож­ди­ко­ва, М. А.

Опыт ис­поль­зо­ва­ния сен­сор­но­го обо­ру­до­ва­ния "Dusyma" в ре­че­вом раз­ви­тии де­тей с осо­бы­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. А. Дож­ди­ко­ва, Н. А. До­ма­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2016. – № 3. – С. 36–39. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.50

Добавлен: 10.10.2019 17:37:55

Дег­те­ре­ва, И. Ю.

Опыт ис­поль­зо­ва­ния сен­сор­но-иг­ро­во­го обо­ру­до­ва­ния "Dusyma" в по­зна­ва­тель­ном раз­ви­тии де­тей с осо­бы­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. Ю. Дег­те­ре­ва, С. С. Ильи­на // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2016. – № 3. – С. 32–35. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.50

Добавлен: 10.10.2019 17:14:45

Ильи­че­ва, Вла­ди­сла­ва Дмит­ри­ев­на.

Осо­бен­но­сти ме­то­дов се­мей­ной груп­по­вой ло­го­пси­хо­те­ра­пии / В. Д. Ильи­че­ва ; на­уч. рук. Л. И. Бер­ше­до­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / [сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на]. – М., 2018. – С. 73–77. – ISBN 978-5-98422-398-0. – Биб­лиогр. в кон­це ст.

ББК 74.57

Добавлен: 10.10.2019 13:50:41

Зуб­ко­ва, Н. А.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­но­ва­ци­он­но­го спе­ци­аль­но­го обо­ру­до­ва­ния в об­ра­зо­ва­тель­ной ра­бо­те по сен­сор­но­му раз­ви­тию де­тей с раз­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми / Н. А. Зуб­ко­ва, В. А. Стреб­лян­ская // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2015. – № 5. – С. 65–71. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.50

Добавлен: 09.10.2019 17:53:19

Фрол­ки­на, Ан­на Ни­ко­ла­ев­на.

Про­грамм­ная под­держ­ка ди­стан­ци­он­но­го обу­че­ния во вне­уроч­ной де­я­тель­но­сти по ин­фор­ма­ти­ке / А. Н. Фрол­ки­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2018. – № 4 (46) 2018. – С. 94–107.

ББК 74.506.32-058

Добавлен: 09.10.2019 15:41:18

Электронный ресурс: загрузить (4.2 Мбайт)

Аси­кри­тов, Ва­ле­рий Ни­ко­ла­е­вич.

Обу­че­ние и вос­пи­та­ние де­тей с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. Из опы­та ра­бо­ты ДДИ № 1 Санкт-Пе­тер­бур­га / В. Н. Аси­кри­тов, Т. Н. Алек­се­е­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 5. – С. 54–61.

ББК 74.500.22

Добавлен: 08.10.2019 17:19:24

Ага­фо­но­ва, С. А.

Арт-пе­да­го­ги­ка как сред­ство пси­хо­ло­ги­че­ской под­держ­ки и ме­тод эс­те­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния тя­же­ло бо­ле­ю­ще­го ре­бен­ка / С. А. Ага­фо­но­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 4. – С. 48–50.

ББК 74.50 + 74.200.54 + 88.621.9

Добавлен: 07.10.2019 16:03:32

Ро­дин, Юрий Ива­но­вич.

Про­бле­ма ин­клю­зии в до­школь­ном об­ра­зо­ва­нии / Ю. И. Ро­дин // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 5. – С. 11–21. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.50 + 88.413-72

Добавлен: 04.10.2019 12:04:19

Уса­но­ва, О. Н.

Меж­про­фес­сио­наль­ное вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов как усло­вие дей­ствен­ной по­мо­щи де­тям с про­бле­ма­ми раз­ви­тия / О. Н. Уса­но­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 136–146. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.5 + 88.72

Добавлен: 03.10.2019 11:45:10

Фили­по­вич, Е. И.

При­ме­не­ние ас­си­стив­ных тех­но­ло­гий в прак­ти­ке выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния лиц с ин­ва­лид­но­стью и огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Е. И. Фили­по­вич, Н. М. Бо­ро­зи­нец // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 113–122. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.5 + 88.72

Добавлен: 03.10.2019 10:57:59

Волк, В. В.

Ар­ти­ку­ля­ци­он­ная гим­на­сти­ка в иг­ре / В. В. Волк, Л. В. Па­на­гу­ши­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 61–68.

ББК 74.570.262.34 + 74.570.241.3

Добавлен: 01.10.2019 16:52:11

Усти­но­ва, Еле­на.

От­цы и де­ти : Так­ти­ка вза­и­мо­дей­ствия спе­ци­а­ли­стов с от­ца­ми, вос­пи­ты­ва­ю­щи­ми де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми / Е.  Усти­но­ва // Школь­ный пси­хо­лог. – 2019. – № 5/6. – С. 45–49.

ББК 74.5 + 88.72 + 88.576.5

Добавлен: 30.09.2019 16:57:56

Фила­то­ва, И. А.

Мо­дель пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской ра­бо­ты по фор­ми­ро­ва­нию мо­ти­ва­ции к обу­че­нию рус­ско­му язы­ку у млад­ших школь­ни­ков с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции фе­де­раль­ных стан­дар­тов / И. А. Фила­то­ва, Н. Е. Ильи­ных // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 75–90. – ISSN 1999-6993.

ББК 88.729 + 74.570.92

Добавлен: 30.09.2019 15:14:25

Суб­бо­ти­на, Е. И.

Сен­сор­ное вос­пи­та­ние де­тей со слож­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / Е. И. Суб­бо­ти­на, А. Я. Аб­ко­вич // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 64–74. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.92 + 88.727

Добавлен: 30.09.2019 15:04:11

Пив­нен­ко, В. В.

Со­сто­я­ние сен­сор­но-пер­цеп­тив­ных ме­ха­низ­мов грам­ма­ти­ка­ли­за­ции у де­тей с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / В. В. Пив­нен­ко, Н. В. Ско­ро­бо­га­то­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 54–63. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.540.93

Добавлен: 30.09.2019 12:45:54

Ка­ра­ку­ло­ва, Е. В.

Фо­но­ло­го­рит­ми­че­ская ра­бо­та с детьми ран­не­го воз­рас­та при врож­ден­ных рас­ще­ли­нах гу­бы и неба / Е. В. Ка­ра­ку­ло­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 27–40. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.262.32

Добавлен: 30.09.2019 11:51:46

Зак, Г. Г.

Ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью: про­блем­ное по­ле, стра­те­ги­че­ские ори­ен­ти­ры / Г. Г. Зак, В. А. Ли­си­цы­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 17–26. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.5

Добавлен: 30.09.2019 11:14:36

Юсов, И. Е.

К дис­кус­си­он­но­му во­про­су о клас­си­фи­ка­ци­ях ди­зарт­рий: тра­ди­ция и совре­мен­ность / И. Е. Юсов // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 126–129. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2 + 88.756

Добавлен: 26.09.2019 16:43:51

Шу­то­ва, Н. Г.

Чте­ние, как при­ём ав­то­ма­ти­за­ции но­во­го на­вы­ка ре­чи и рас­ста­нов­ки рит­ми­че­ских уда­ре­ний при за­и­ка­нии у де­тей и взрос­лых / Н. Г. Шу­то­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 122–125. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2

Добавлен: 26.09.2019 15:52:07

Вол­ко­ва, С. Н.

Ме­то­ди­че­ский ком­плект "Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ка сло­во­об­ра­зо­ва­ния имен су­ще­стви­тель­ных у до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи" / С. Н. Вол­ко­ва, М. В. Пу­сто­ва­ло­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 44–61.

ББК 74.570.262.34 + 74.570.241.3

Добавлен: 26.09.2019 15:20:32

Ху­дя­ко­ва, Т. Н.

Совре­мен­ные ас­пек­ты ин­ди­ви­ду­аль­ной ра­бо­ты при фор­ми­ро­ва­нии связ­ной ре­чи у до­школь­ни­ков с ди­зарт­ри­ей в про­цес­се пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния / Т. Н. Ху­дя­ко­ва, Н. И. Бу­ро­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 120–122. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2,3 + 88.727

Добавлен: 26.09.2019 13:56:56

Фаз­лы­ева, О. И.

Ак­тив­ные ме­то­ды обу­че­ния чте­нию и пись­му, как ключ по­вы­ше­ния лич­ност­но-зна­чи­мой мо­ти­ва­ции в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / О. И. Фаз­лы­ева // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 117–119. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,3

Добавлен: 26.09.2019 12:59:47

Умуд­ха­но­ва, З. С.

Ло­го­пе­ди­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние в об­ра­зо­ва­тель­ном учре­жде­нии, как спо­соб по­ста­нов­ки и ав­то­ма­ти­за­ции зву­ков / З. С. Умуд­ха­но­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 115–117. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.92,3

Добавлен: 26.09.2019 12:10:44

То­ка­ре­ва, Е. А.

Ме­то­ди­че­ские раз­ра­бот­ки "Круг-за­тей­ник" для кор­рек­ции про­из­но­си­тель­ной сто­ро­ны ре­чи у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Е. А. То­ка­ре­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 112–115. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2,3

Добавлен: 26.09.2019 11:37:25

Су­ра­но­ва, Д. У.

Вос­ста­нов­ле­ние ре­чи у взрос­лых с афа­зи­ей с по­мо­щью ди­стан­ци­он­ных тех­но­ло­гий / Д. У. Су­ра­но­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 109–111. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.3,9 + 88.727

Добавлен: 25.09.2019 16:25:40

Со­ло­вье­ва, Ири­на Лео­ни­дов­на.

Сен­сор­ная ин­те­гра­ция в фор­ма­те совре­мен­ной тех­но­ло­гии ре­а­би­ли­та­ции до­школь­ни­ка со слож­ным на­ру­ше­ни­ем раз­ви­тия / И. Л. Со­ло­вье­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 107–109. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.520.241.3,3 + 88.722

Добавлен: 25.09.2019 15:38:54

Са­дов­ни­ко­ва, Е. Н.

Ди­на­ми­ка ча­сто­ты ре­че-язы­ко­вых на­ру­ше­ний у де­тей с за­и­ка­ни­ем / Е. Н. Са­дов­ни­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 105–107. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2 + 88.727

Добавлен: 25.09.2019 15:01:43

При­ще­по­ва, П. А.

О ме­то­ди­че­ских ас­пек­тах ис­сле­до­ва­ния тек­сто­вой ком­пе­тен­ции у млад­ших школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / П. А. При­ще­по­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 103–105. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.026в686 + 88.727

Добавлен: 25.09.2019 13:08:48

Ку­ди­но­ва, М. В.

Со­ци­аль­но-куль­тур­ная де­я­тель­ность как сред­ство ин­клю­зий лю­дей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. В. Ку­ди­но­ва // Куль­ту­ра и ис­кус­ство как важ­ней­шая часть еди­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ства сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы 4 на­уч. – практ. конф. Ин-та куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 11–25 ап­ре­ля 2019 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; [ГА­ОУ ВО МГПУ ; [сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев]. – М., 2019. – С. 107–111. – ISBN 978-5-98594-675-8.

ББК 77 + 74.5

Добавлен: 25.09.2019 12:27:13

При­ще­пов, И. В.

Об ор­га­ни­за­ции ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по кор­рек­ции ди­зор­фо­гра­фии у млад­ших школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / И. В. При­ще­пов // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 99–102. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,61

Добавлен: 25.09.2019 12:20:59

Ан­тю­фе­е­ва, Т. К.

Ис­поль­зо­ва­ние сен­сор­но­го пан­но "Вре­ме­на го­да" в учеб­но-вос­пи­та­тель­ном про­цес­се с уча­щи­ми­ся со слож­ной струк­ту­рой де­фек­та / Т. К. Ан­тю­фе­е­ва, О. С. Ши­по­ва­ло­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 40–43.

ББК 74.550.24

Добавлен: 25.09.2019 11:59:42

На­за­рен­ко, В. В.

При­е­мы фор­ми­ро­ва­ния мо­ти­ва­ции школь­ни­ков к ло­го­пе­ди­че­ским за­ня­ти­ям / В. В. На­за­рен­ко // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 97–99. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,61

Добавлен: 25.09.2019 11:46:20

Мак­си­мо­ва, Н. Г.

Кон­спект за­ня­тия по обу­че­нию эле­мен­там гра­мо­ты в стар­шей ло­го­пе­ди­че­ской груп­пе де­тей с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи "Звук и бук­ва К" / Н. Г. Мак­си­мо­ва, О. С. Ярут­ки­на // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 95–97. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.92,3

Добавлен: 25.09.2019 10:58:25

Чу­гусь­ко­ва, Н. Л.

Ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии в совре­мен­ном ком­плекс­ном под­хо­де пре­одо­ле­ния за­и­ка­ния у стар­ших до­школь­ни­ков / Н. Л. Чу­гусь­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 35–39.

ББК 74.570.262.39 + 74.570.241.303.2

Добавлен: 25.09.2019 10:08:29

Ло­па­ти­на, О. П.

Ло­го­пе­ди­че­ское со­про­вож­де­ние сту­ден­тов-би­линг­вов с недо­ста­точ­ной ре­че­вой ком­пе­тен­ци­ей / О. П. Ло­па­ти­на, А. В. Стру­ни­на // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 92–94. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.81

Добавлен: 24.09.2019 17:03:07

Ку­куш­ки­на, Е. Н.

"Пе­соч­ное за­ку­ли­сье" ло­го­пе­да / Е. Н. Ку­куш­ки­на // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 89–92. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.25,3 + 88.945

Добавлен: 24.09.2019 15:45:54

Ко­со­ва, Е. В.

Ва­ри­ан­ты при­ме­не­ния арт-пе­да­го­ги­ки в кор­рек­ции ре­чи де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Е. В. Ко­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 87–89. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.92,61

Добавлен: 24.09.2019 14:03:23

Кон­дра­шо­ва, Г. Г.

Вли­я­ние раз­ви­тия фо­не­ма­ти­че­ских про­цес­сов у до­школь­ни­ков на фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков пись­ма и чте­ния / Г. Г. Кон­дра­шо­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 85–87. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2,3

Добавлен: 24.09.2019 12:44:02

Ки­рил­лов, М. В.

Эб­ру – арт-те­ра­пев­ти­че­ская тех­но­ло­гия в раз­ви­тии до­школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья из опы­та ра­бо­ты / М. В. Ки­рил­лов, Е. И. Ро­ма­но­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 85–87. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.500.25,3 + 88.945

Добавлен: 24.09.2019 12:06:31

Мар­ты­нен­ко, И. В.

Осо­бен­но­сти фор­ми­ро­ва­ния ком­му­ни­ка­тив­ной го­тов­но­сти к шко­ле до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / И. В. Мар­ты­нен­ко, С. В. Кон­ду­ко­ва // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2018. – № 3 (27). – С. 63–73. – ISSN 2223-6880.

ББК 74.570.91 + 88.727

Добавлен: 24.09.2019 11:41:36

Электронный ресурс: загрузить (4.2 Мбайт)

Гор­ло­ва, О. В.

Ин­ди­ви­ду­аль­ный марш­рут ло­го­пе­ди­че­ско­го со­про­вож­де­ния, как од­но из усло­вий успеш­но­го обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции ре­бен­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / О. В. Гор­ло­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 79–81. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.24,6

Добавлен: 23.09.2019 17:14:18

Фай­зул­ли­на, Л. Р.

Вик­то­ри­на "Что? Где? Ко­гда" в под­го­то­ви­тель­ной к шко­ле ло­го­пе­ди­че­ской груп­пе / Л. Р. Фай­зул­ли­на, А. Ф. Ра­хим­ку­ло­ва, О. А. Ни­ки­фо­ро­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2017. – № 11. – С. 81–89. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.570.262.37

Добавлен: 23.09.2019 16:42:23

Вол­ко­ва, С. В.

Ал­го­ритм ре­а­ли­за­ции диф­фе­ре­ци­ро­ван­но­го под­хо­да к пре­одо­ле­нию на­ру­ше­ний фо­не­ма­ти­че­ской си­сте­мы у до­школь­ни­ков с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / С. В. Вол­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 77–78. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.574.241.303.3,3

Добавлен: 23.09.2019 16:28:59

Ви­но­гра­до­ва, Е. А.

Кор­рек­ция про­из­но­ше­ния зву­ков ран­не­го он­то­ге­не­за в прак­ти­ке учи­те­ля-ло­го­пе­да / Е. А. Ви­но­гра­до­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 73–76. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.40

Добавлен: 23.09.2019 15:48:09

Мик­ля­е­ва, Н. В.

Сов­мест­ные за­ня­тия де­тей в ин­клю­зив­ной груп­пе: осо­бен­но­сти ор­га­ни­за­ции / Н. В. Мик­ля­е­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2017. – № 11. – С. 58–74. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.5 + 74.102.7

Добавлен: 23.09.2019 15:24:46

Ве­рет­но­ва, Е. К.

Осо­бен­но­сти де­я­тель­но­сти ас­си­стен­та при со­про­вож­де­нии ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та с на­ру­ше­ни­ем опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та / Е. К. Ве­рет­но­ва, М. В. Ко­за­ко­ва, К. А. Те­те­ри­на // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 71–73. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.580.057,3

Добавлен: 23.09.2019 15:11:02

Со­пов, В. Ф.

Спорт как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния со­ци­аль­ной успеш­но­сти де­тей с рас­строй­ством аути­сти­че­ско­го спек­тра / В. Ф. Со­пов, А. В. Ша­ки­ро­ва // Вест­ник спор­тив­ной на­у­ки. – 2019. – № 4. – С. 25–28. – ISSN 1998-0833.

ББК 74.50

Добавлен: 23.09.2019 14:41:30

Брю­хов­ских, Л. А.

К во­про­су о при­ме­не­нии тех­но­ло­гии про­ект­ной де­я­тель­но­сти в ло­го­пе­дии на при­ме­ре про­ек­та "Фор­ми­ро­ва­ние фо­не­ма­ти­че­ско­го вос­при­я­тия у млад­ших школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия" / Л. А. Брю­хов­ских, К. М. Ва­лец­кая, Д. В. Несте­ро­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 68–70. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.2,61

Добавлен: 23.09.2019 13:41:32

Дол­го­но­со­ва, Е. С.

Мо­ни­то­ринг ре­че­во­го раз­ви­тия в усло­ви­ях пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го цен­тра / Е. С. Дол­го­но­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 64–67. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.026в686,3 + 74.570.026в686,61 + 88.727

Добавлен: 23.09.2019 12:46:27

Бо­га­тая, О. Ф..

Ин­но­ва­ци­он­ные ас­пек­ты обу­че­ния гра­мо­те де­тей с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / О. Ф. Бо­га­тая // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 60–64. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,61

Добавлен: 23.09.2019 12:14:31

Бе­ля­е­ва, О. Л.

Де­я­тель­ность учи­те­ля-де­фек­то­ло­га по раз­ра­бот­ке ра­бо­чих про­грамм кур­сов кор­рек­ци­он­ной на­прав­лен­но­сти для до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­я­ми слу­ха / О. Л. Бе­ля­е­ва, О. Г. Да­вы­до­ва, Т. В. Со­пин­ская // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 52–60. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.520.241.3,3

Добавлен: 23.09.2019 11:00:32

Бе­ло­нож­ко, Е. А.

Син­квейн, как ин­но­ва­ци­он­ная тех­но­ло­гия в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те по раз­ви­тию лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ско­го строя и связ­ной ре­чи у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Е. А. Бе­ло­нож­ко // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 50–51. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.95,3

Добавлен: 20.09.2019 16:15:13

Бег­ло­ва, О. А.

Прак­ти­че­ское при­ме­не­ние тан­це­валь­но-дви­га­тель­ных тех­ник в си­сте­ме кор­рек­ции ком­му­ни­ка­тив­ных рас­стройств при за­и­ка­нии / О. А. Бег­ло­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 45–49. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.262

Добавлен: 20.09.2019 15:38:28

Ба­ра­но­ва, Л. В.

Осо­бен­но­сти мыш­ле­ния у де­тей с ала­ли­ей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Л. В. Ба­ра­но­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 43–45. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.241.303.3,3 + 88.727

Добавлен: 20.09.2019 13:38:05

Ала­би­на, Т. В.

Кон­спект кор­рек­ци­он­но­го за­ня­тия по раз­ви­тию по­зна­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти стар­ших до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Т. В. Ала­би­на, К. В. Бо­ри­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 41–43. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,3

Добавлен: 20.09.2019 13:05:49

Ав­де­е­ва, Е. С.

Рит­мо­те­ра­пия, как од­но из средств раз­ви­тия ком­му­ни­ка­ции при ре­че­вых на­ру­ше­ни­ях / Е. С. Ав­де­е­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 37–40. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.92 + 88.727

Добавлен: 20.09.2019 11:59:18

Ти­хо­ми­ро­ва, Е. В.

Увле­ка­тель­ное пла­ва­ние / Е. В. Ти­хо­ми­ро­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2019. – № 8. – С. 37–42.

ББК 74.57 + 74.102.413 + 74.102.6

Добавлен: 19.09.2019 17:13:03

Чер­ка­со­ва, А. С.

Изу­че­ние осо­знан­но­сти чте­ния у уча­щих­ся 3-го клас­са об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции / А. С. Чер­ка­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 35–37. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.80,61

Добавлен: 19.09.2019 17:06:34

Умуд­ха­но­ва, З. С.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­тер­ак­тив­ных игр в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с детьми млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та / З. С. Умуд­ха­но­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 33–35. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.92,61

Добавлен: 19.09.2019 16:19:20

Тем­ни­ко­ва, Т. А.

При­е­мы фор­ми­ро­ва­ния гра­фо­мо­тор­ных на­вы­ков у до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Т. А. Тем­ни­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 31–33. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.262,3

Добавлен: 19.09.2019 15:39:33

Се­лю­ти­на, Т. В.

Фор­ми­ро­ва­ние функ­ций про­грам­ми­ро­ва­ния и кон­тро­ля де­я­тель­но­сти у млад­ших школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­я­ми пись­ма через ис­поль­зо­ва­ние тех­ни­ки фор­ми­ру­ю­ще­го оце­ни­ва­ния / Т. В. Се­лю­ти­на, С. С. Шаш­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 29–31. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.026.404,61 + 88.621.9

Добавлен: 19.09.2019 15:08:56

Но­со­ва, Е. С.

Осо­бен­но­сти ре­че­вой ком­му­ни­ка­ции де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Е. С. Но­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 24–28. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.590.026.13 + 88.729

Добавлен: 19.09.2019 13:37:43

Нечу­гов­ских, М. И.

Про­гул­ка по вре­ме­нам го­да / М. И. Нечу­гов­ских, О. В. Ме­ле­хо­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2019. – № 8. – С. 34–36.

ББК 74.5 + 74.102.415 + 74.102.6

Добавлен: 19.09.2019 13:11:17

Нечу­гов­ских, М. И.

Будь го­тов прий­ти на по­мощь! / М. И. Нечу­гов­ских, И. В. Ко­то­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2019. – № 8. – С. 26–29.

ББК 74.100.55 + 74.5 + 74.100.51

Добавлен: 19.09.2019 12:43:32

Ми­хай­ло­ва, О. А.

Кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та с детьми до­школь­но­го воз­рас­та в рам­ках про­ект­ной де­я­тель­но­сти / О. А. Ми­хай­ло­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 22–23. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.051,3

Добавлен: 19.09.2019 12:21:17

Иг­на­тье­ва, А. С.

Ис­поль­зо­ва­ние ком­пью­тер­ных тех­но­ло­гий при ре­а­ли­за­ции ин­фор­ма­ци­он­но-про­све­ти­тель­ско­го на­прав­ле­ния ра­бо­ты учи­те­ля-ло­го­пе­да / А. С. Иг­на­тье­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 20–22. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.41

Добавлен: 19.09.2019 11:43:32

Еф­ре­мо­ва, Т. Н.

Иг­ры эко­ло­ги­че­ско­го со­дер­жа­ния в ре­че­вом раз­ви­тии де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Т. Н. Еф­ре­мо­ва, О. В. Кос­со­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 18–19. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.570.242

Добавлен: 19.09.2019 11:14:15

Вятле­ва, Юлия Ев­ге­ньев­на.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние и ло­го­пе­ди­че­ская по­мощь уча­щих­ся с труд­но­стя­ми в усво­е­нии рус­ско­го язы­ка / Ю. В. Вятле­ва, А. В. Мар­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 10–17. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,61

Добавлен: 19.09.2019 10:40:43

Хандры­га, М. В.

Ис­поль­зо­ва­ние эле­мен­тов пси­хо­гим­на­сти­ки в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с детьми, име­ю­щи­ми ди­зарт­ри­че­ский ком­по­нент, в усло­ви­ях ло­го­пунк­та / М. В. Хандры­га // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 31–34.

ББК 74.570.262.33 + 74.570.241.303.2

Добавлен: 19.09.2019 09:48:25

Аб­дул­ла­е­ва, Э. Т.

Кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щий центр в ДОУ, как ме­ха­низм ре­а­ли­за­ции ра­вен­ства об­ра­зо­ва­тель­ных воз­мож­но­стей / Э. Т. Аб­дул­ла­е­ва, О. А. Бол­ко­вен­ко, Е. С. Ку­ро­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – М., 2019. – Вып. 10–11. – С. 6–10. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.500.25,3

Добавлен: 18.09.2019 16:34:26

Ли­хо­ви­до­ва, А, В,.

Про­ект "Ло­го­пе­ди­че­ская рит­ми­ка как ме­тод пре­одо­ле­ния ре­че­вых на­ру­ше­ний у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та пу­тем ин­те­гра­ции дви­га­тель­ной, ком­му­ни­ка­тив­ной, и му­зы­каль­ной де­я­тель­но­сти де­тей" / А. В. Ли­хо­ви­до­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 23–25.

ББК 74.570.262.3 + 74.570.241.3

Добавлен: 16.09.2019 12:25:36

Ор­ло­ва, Е. В.

Ин­те­гра­ция де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми в со­ци­ум через твор­че­ство / Е. В. Ор­ло­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2013. – № 7. – С. 43–46. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.50 + 74.202.42 + 74.66

Добавлен: 12.09.2019 18:07:17

За­гла­ди­на, Х. Т.

Что нуж­но знать совре­мен­но­му пе­да­го­гу о со­ци­аль­ной ин­клю­зии / Х. Т. За­гла­ди­на, И. Н. По­по­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2019. – № 6. – С. 31–40. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.202.42 + 74.50 + 88.621.9

Добавлен: 12.09.2019 17:42:15

Се­реб­рен­ни­ко­ва, А. В.

Про­фи­лак­ти­ка на­ру­ше­ний пись­мен­ной ре­чи у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ди­зарт­ри­ей / А. В. Се­реб­рен­ни­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 26–30.

ББК 74.570.262.33 + 74.570.241.303.2 + 74.570.262.37 + 74.570.241.304

Добавлен: 12.09.2019 15:56:43

Кри­к­лен­ко, О. В.

Ло­го­пе­ди­че­ские иг­ры и упраж­не­ния для де­тей в кру­гу / О. В. Кри­к­лен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 6. – С. 67–70. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Добавлен: 11.09.2019 16:10:11

Со­ло­вье­ва, Г. Т.

Осо­бен­но­сти ра­бо­ты по ав­то­ма­ти­за­ции зву­ков у вос­пи­тан­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Г. Т. Со­ло­вье­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 18–22.

ББК 74.500.241.3

Добавлен: 04.09.2019 12:36:34

До­ро­ни­на, С. Е.

Су-джок те­ра­пия как сред­ство ре­че­во­го раз­ви­тия де­тей в усло­ви­ях ло­го­пе­ди­че­ской груп­пы / С. Е. До­ро­ни­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 13–17.

ББК 74.570.25,3

Добавлен: 03.09.2019 17:48:49

Куч­ма­е­ва, О. В.

Про­бле­мы раз­ви­тия ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния в сто­ли­це / О. В. Куч­ма­е­ва, Г. В. Са­би­то­ва, О. Л. Пет­ря­ко­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2013. – № 4. – С. 3–11. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.044.6 + 74.50

Добавлен: 03.09.2019 16:19:26

Ла­ри­на, Т. В.

Роль ло­го­пе­да в про­цес­се адап­та­ции ре­бен­ка к школь­но­му обу­че­нию / Т. В. Ла­ри­на, Е. Ю. Рас­твор­це­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 8–12.

ББК 74.570.40

Добавлен: 03.09.2019 16:17:03

Кры­ло­ва, К. А.

Раз­ви­тие ком­му­ни­ка­тив­но­го вза­и­мо­дей­ствия и обо­га­ще­ние со­ци­аль­но­го опы­та де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра на ос­но­ве игр с кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щи­ми тех­но­ло­ги­я­ми / К. А. Кры­ло­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 3–7.

ББК 74.590.057,6

Добавлен: 02.09.2019 17:43:28

Гу­се­ва,  Е.

Мо­ни­то­ринг ин­ди­ви­ду­аль­ных до­сти­же­ний ре­бен­ка с ОВЗ.  Как про­во­дить и по ка­ким кри­те­ри­ям оце­ни­вать / Е.  Гу­се­ва, С.  Ва­си­лье­ва // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2019. – № 9. – С. 40–47. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.50 + 74.104

Добавлен: 02.09.2019 17:01:29

Фе­до­се­е­ва, Е. С.

Со­про­вож­де­ние ре­че­во­го раз­ви­тия де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра в усло­ви­ях цен­тров со­ци­аль­ной ре­а­би­ли­та­ции / Е. С. Фе­до­се­е­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 95–96.

ББК 74.590.241.3,3

Добавлен: 02.09.2019 10:47:17

Му­ра­вье­ва, С. Ю.

Ме­то­ды ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по усво­е­нию род­ствен­ных слов до­школь­ни­ка­ми с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / С. Ю. Му­ра­вье­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 87–94.

ББК 74.570.241.3,3 + 74.570.26,3

Добавлен: 30.08.2019 16:16:29

Ми­хе­е­ва, Н. Б.

Иг­ро­вое по­со­бие "По­ле ре­че­вых чу­дес" / Н. Б. Ми­хе­е­ва [и др.] // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 81–82.

ББК 74.570.26,3

Добавлен: 30.08.2019 15:06:38

Алек­сан­дро­ва, О. А.

Кон­спек­ты лек­си­че­ских тем для ра­бо­ты с не го­во­ря­щи­ми детьми в усло­ви­ях дет­ско­го са­да, а так же в до­маш­них усло­ви­ях / О. А. Алек­сан­дро­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 56–68.

ББК 74.570.26,3

Добавлен: 29.08.2019 17:31:06

Кар­тош­ки­на, Мар­га­ри­та Вла­ди­ми­ров­на.

Юный пат­ри­от : До­су­го­вые ме­ро­при­я­тия для де­тей с ОВЗ 6–9 лет / М. В. Кар­тош­ки­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 8. – С. 86–93. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5

Добавлен: 29.08.2019 17:23:31

Тол­сто­ва, На­та­лья Пав­лов­на.

Аз­бу­ка про­фес­сий : Фор­ми­ро­ва­ние пред­став­ле­ний о про­фес­си­ях у де­тей 4–7 лет / Н. П. Тол­сто­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 8. – С. 82–85. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5 + 74.57

Добавлен: 29.08.2019 16:57:29

Го­ли­ко­ва, На­та­лья Ми­хай­лов­на.

Раз­ви­тие лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ско­го строя ре­чи у стар­ших до­школь­ни­ков в усло­ви­ях ло­го­пунк­та / Н. М. Го­ли­ко­ва, Н. В. Ру­бин­ская // Ло­го­пед. – 2018. – № 8. – С. 68–81. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 29.08.2019 16:18:43

Ер­ми­ло­ва, Т. Н.

При­ме­не­ние в ра­бо­те "вол­шеб­ных ков­ри­ков" для раз­ви­тия мел­кой мо­то­ри­ки и ре­че­вых зон го­лов­но­го моз­га де­тей : (из прак­ти­ки учи­те­ля-ло­го­пе­да) / Т. Н. Ер­ми­ло­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 51–53.

ББК 74.570.241,3 + 74.570.241.3,3

Добавлен: 28.08.2019 12:06:19

Ко­стыле­ва, И. Н.

Раз­ви­тия вос­при­я­тия у до­школь­ни­ков с осо­бы­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. Н. Ко­стыле­ва, О. Р. Ис­а­е­ва, Н. В. Фила­то­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 46–50.

ББК 74.500.241,3

Добавлен: 28.08.2019 11:15:46

Кон­дра­тен­ко, И. Ю.

Фор­ми­ро­ва­ние эмо­цио­наль­ной лек­си­ки у до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / И. Ю. Кон­дра­тен­ко // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 1 (70). – С. 34–45.

ББК 74.570.241.3,3

Добавлен: 27.08.2019 16:25:59