Новые поступления в фонд Фундаментальной библиотеки

Де­ни­со­ва, Оль­га Вя­че­сла­вов­на.

Де­тек­ти­вы и сле­до­пы­ты : Тех­но­ло­гия раз­ра­бот­ки игр для де­тей 4–7 лет с ТНР / О. В. Де­ни­со­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 64–68. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 26.11.2020 13:07:19

Ста­ри­ко­ва, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на.

"Су­хие" бас­сей­ны – мно­го­функ­цио­наль­ное сред­ство раз­ви­тия ре­чи / О. Н. Ста­ри­ко­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 60–64. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 26.11.2020 12:23:51

Муч­ка­е­ва, И. В. (Муч­ка­е­ва, Ири­на Ва­ле­рьев­на).

Ска­зоч­ный сун­ду­чок : Раз­вле­ка­тель­ное ме­ро­при­я­тие для де­тей 4–5 лет с ОВЗ / И. В. Муч­ка­е­ва, Л. Ю. Ла­гу­но­ва, О. Н. Со­ло­вье­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 54–59. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 25.11.2020 17:54:53

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Обу­че­ние пись­мен­ным со­чи­не­ни­ям обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / В. А. Гро­шен­ко­ва, И. И. Мель­ни­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 56–66.

ББК 74.570.241.3

Добавлен: 25.11.2020 17:32:26

Ни­ки­ти­на, Л. С.

Вы­ра­зи­тель­ное чте­ние как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния ин­то­на­ци­он­но-вы­ра­зи­тель­ной сто­ро­ны ре­чи у школь­ни­ков с дет­ским це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / Л. С. Ни­ки­ти­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 48–55.

ББК 74.586.95 + 74.506.83

Добавлен: 25.11.2020 16:46:30

По­го­ре­ло­ва, С. С.

"Ал­фа­вит". Празд­ник для млад­ших школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / С. С. По­го­ре­ло­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 43–48.

ББК 74.570.26

Добавлен: 25.11.2020 15:51:01

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Твор­че­ские упраж­не­не­ния на уро­ках ли­те­ра­тур­но­го чте­ния для обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / В. А. Гро­шен­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 38–43.

ББК 74.506.83

Добавлен: 25.11.2020 12:20:27

Хор­се­ка, Т. А. (Хор­се­ка, Та­тья­на Алек­сан­дров­на).

Те­ат­раль­ный фе­сти­валь для де­тей 6–7 лет с ТНР / Т. А. Хор­се­ка // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 51–54. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 88.94

Добавлен: 25.11.2020 11:35:16

Мо­то­хи­на, Е. И.

Обу­че­ние млад­ших школь­ни­ков с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи по­ни­ма­нию слов в пе­ре­нос­ном зна­че­нии / Е. И. Мо­то­хи­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 31–37.

ББК 74.570.26

Добавлен: 25.11.2020 11:30:44

Кра­вец, Е. К.

Осо­бен­но­сти ком­му­ни­ка­тив­ной де­я­тель­но­сти обу­ча­ю­щих­ся млад­ших клас­сов с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Е. К. Кра­вец // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 24–31.

ББК 74.560.241 + 74.570.241.2

Добавлен: 24.11.2020 19:10:13

Ани­си­мо­ва, Г. И.

Кор­рек­ци­он­ная рит­ми­ка в кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те со школь­ни­ка­ми с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Г. И. Ани­си­мо­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 18–23.

ББК 74.566.94

Добавлен: 24.11.2020 17:41:06

Ин­те­гри­ро­ван­ное физ­куль­тур­ное за­ня­тие "Зим­ние за­ба­вы" : в под­го­то­ви­тель­ной к шко­ле груп­пе / И. Н. Да­ни­ло­ва [и др.] // Ин­струк­тор по физ­куль­ту­ре. – 2020. – № 7. – С. 32–37. – ISSN 2220-1467.

ББК 74.100.55 + 74.576.92,3 + 74.570.26

Добавлен: 24.11.2020 16:26:22

Ки­селе­ва, Т. С. (Ки­селе­ва, Та­тья­на Сер­ге­ев­на).

День рож­де­ния Бе­ло­снеж­ки : Ин­ди­ви­ду­аль­ное за­ня­тие для ре­бен­ка 4–5 лет / Т. С. Ки­селе­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 47–50. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 24.11.2020 15:48:17

Кар­та­шо­ва, Т. Г. (Кар­та­шо­ва, Та­тья­на Ген­на­дьев­на).

Как ор­га­ни­зо­вать ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие с него­во­ря­щим ре­бен­ком / Т. Г. Кар­та­шо­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 42–47. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 24.11.2020 13:59:03

Мель­ни­ко­ва, И. И.

Ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на уро­ках рус­ско­го язы­ка в усло­ви­ях ин­клю­зии / И. И. Мель­ни­ко­ва, Р. С. Боб­ро­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – №2 (74). – С. 12–17.

ББК 74.202.42 + 74.506.81 + 74.566

Добавлен: 24.11.2020 13:55:17

Ку­щен­ко,  Л.

Те­ма­ти­че­ская неде­ля в но­яб­ре. План и сце­на­рий клуб­но­го ча­са с детьми с ОВЗ / Л.  Ку­щен­ко, Е.  Филип­по­ва // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2020. – № 11. – С. 61–69. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.5

Добавлен: 24.11.2020 13:47:31

Се­реб­ря­ко­ва, Ю. В. (Се­реб­ря­ко­ва, Юлия Ви­та­льев­на).

Раз­ви­тие ре­че­во­го вы­ска­зы­ва­ния у де­тей с РАС по­сред­ством гло­баль­но­го чте­ния / Ю. В. Се­реб­ря­ко­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 32–37. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Добавлен: 24.11.2020 13:20:52

Ан­дре­ева, М. Б. (Ан­дре­ева, Ма­ри­на Бо­ри­сов­на).

На­чаль­ная кор­рек­ция оп­ти­ко-про­стран­ствен­ных про­блем у де­тей 6–7 лет / М. Б. Ан­дре­ева // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 28–32. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.53

Добавлен: 24.11.2020 12:43:34

Кузь­ки­на, Т. И. (Кузь­ки­на, Та­тья­на Ива­нов­на).

Му­зы­каль­ные раз­го­вор­чи­ки : Про­ект для стар­ших до­школь­ни­ков с РАС / Т. И. Кузь­ки­на // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 23–27. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.590.5

Добавлен: 24.11.2020 11:51:28

Осо­бен­но­сти овла­де­ния пись­мен­ной ре­чью детьми с нестан­дарт­ным про­фи­лем по­лу­шар­ной ас­си­мет­рии моз­га / Т. Г. Ви­зель[и др.] // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 2 (58). – С. 17–31. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.304 + 74.570.26

Добавлен: 24.11.2020 11:19:34

Ала­би­на, Та­тья­на Вла­ди­ми­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ос­нов эко­ло­ги­че­ской куль­ту­ры у ум­ствен­но от­ста­лых до­школь­ни­ков на совре­мен­ном эта­пе / Т. В. Ала­би­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 2 (58). – С. 5–16. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.550.02 + 74.550.2 + 74.500.052 + 74.550.241.2

Добавлен: 24.11.2020 10:29:39

Че­лы­ше­ва, Юлия Вя­че­сла­вов­на.

Тре­нинг, как со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ская тех­но­ло­гия син­дро­ма вы­го­ра­ния у пе­да­го­гов, ра­бо­та­ю­щих с до­школь­ни­ка­ми с ОВЗ / Ю. В. Че­лы­ше­ва, И. Э. Жу­ко­ва // #Ято­же­осо­бен­ный: диа­лог об ин­клю­зив­ных прак­ти­ках : сб. на­уч. ст. по ито­гам конф. "#Ято­же­осо­бен­ный" (22 но­яб­ря 2019 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва, С. Н. Лит­ви­но­ва. – М., 2020. – С. 42–46. – ISBN 978-5-00171-085-1.

ББК 74.5 + 74.489.81

Добавлен: 23.11.2020 18:45:36

Лит­ви­но­ва, Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на.

Ор­га­ни­за­ция пе­да­го­ги­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия с детьми-аути­ста­ми в усло­ви­ях цен­тра до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния (из опы­та ра­бо­ты) / С. Н. Лит­ви­но­ва, Ю. В. Ко­зу­бай // #Ято­же­осо­бен­ный: диа­лог об ин­клю­зив­ных прак­ти­ках : сб. на­уч. ст. по ито­гам конф. "#Ято­же­осо­бен­ный" (22 но­яб­ря 2019 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва, С. Н. Лит­ви­но­ва. – М., 2020. – С. 39–42. – ISBN 978-5-00171-085-1.

ББК 74.59

Добавлен: 23.11.2020 18:25:06

Лу­бов­ский, Вла­ди­мир Ива­но­вич.

Что та­кое "струк­ту­ра де­фек­та"? / В. И. Лу­бов­ский // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 4 (52). – С. 145–157. – ISSN 1999-6993.

ББК 88.72 + 88.91 + 74.5

Добавлен: 23.11.2020 15:07:41

Ана­нье­ва, И. Н. (Ана­нье­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на).

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков аль­тер­на­тив­ной ком­му­ни­ка­ции у де­тей 5–7 лет с на­ру­ше­ни­я­ми вер­баль­но­го об­ще­ния / И. Н. Ана­ньев // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 15–22. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 23.11.2020 14:41:02

Скляд­не­ва, В. М.

Совре­мен­ное со­сто­я­ние ти­фло­пе­да­го­ги­че­ской по­мо­щи мла­ден­цам с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / В. М. Скля­ди­е­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 4 (52). – С. 106–120. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.530.241

Добавлен: 23.11.2020 13:57:27

Тан­ц­ю­ра, С. Ю. (Тан­ц­ю­ра, Сне­жа­на Юрьев­на).

Ком­му­ни­ка­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие с детьми с аутиз­мом / С. Ю. Тан­ц­ю­ра // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 10–15. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.924

Добавлен: 23.11.2020 13:13:31

Без­ру­ко­ва, Л. В. (Без­ру­ко­ва, Ла­ри­са Ва­си­льев­на).

На­вы­ки ре­че­во­го об­ще­ния пе­да­го­гов и де­тей / Л. В. Без­ру­ко­ва // Ло­го­пед. – 2020. – № 5. – С. 6–9. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 23.11.2020 12:27:40

Ба­ря­е­ва, Люд­ми­ла Бо­ри­сов­на.

Ре­тро­спек­тив­ный ана­лиз ме­то­дик ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по пре­одо­ле­нию ре­че­во­го де­фек­та при стер­той ди­зарт­рии у до­школь­ни­ков / Л. Б. Ба­ря­е­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 2 (58). – С. 172–188. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.303.2 + 74.579.1

Добавлен: 23.11.2020 11:44:51

Ки­селе­ва, На­та­лья Юрьев­на.

Ак­ту­аль­ные во­про­сы ди­а­гно­сти­ки пись­мен­но-ре­че­вой де­я­тель­но­сти уча­щих­ся 5–9 клас­сов с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Н. Ю. Ки­селе­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 2 (58). – С. 51–61. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.304 + 74.570.026в686

Добавлен: 23.11.2020 10:22:58

По­го­ре­ло­ва, С. С.

"В стране пра­виль­ных зву­ков, слов и кра­си­вой ре­чи". Ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие для млад­ших школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / С. С. По­го­ре­ло­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 128–132.

ББК 74.570.262

Добавлен: 23.11.2020 10:07:15

За­бел­ки­на, Ан­на Алек­сан­дров­на.

Тео­ре­ти­че­ский об­зор про­бле­мы ДЦП в оте­че­ствен­ной спе­ци­аль­ной ли­те­ра­ту­ре / А. А. За­бел­ки­на // #Ято­же­осо­бен­ный: диа­лог об ин­клю­зив­ных прак­ти­ках : сб. на­уч. ст. по ито­гам конф. "#Ято­же­осо­бен­ный" (22 но­яб­ря 2019 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва, С. Н. Лит­ви­но­ва. – М., 2020. – С. 34–38. – ISBN 978-5-00171-085-1.

ББК 74.58

Добавлен: 23.11.2020 10:01:43

Кли­мо­ва, Ма­рия Юрьев­на.

Осо­бен­но­сти слу­хо­вой па­мя­ти у до­школь­ни­ков с ЗПР / М. Ю. Кли­мо­ва // #Ято­же­осо­бен­ный: диа­лог об ин­клю­зив­ных прак­ти­ках : сб. на­уч. ст. по ито­гам конф. "#Ято­же­осо­бен­ный" (22 но­яб­ря 2019 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва, С. Н. Лит­ви­но­ва. – М., 2020. – С. 30–34. – ISBN 978-5-00171-085-1.

ББК 74.56,3

Добавлен: 23.11.2020 09:28:41

Кри­к­лен­ко, О. В.

Про­ект вза­и­мо­дей­ствия ДОО с се­мьей "Я да­рю те­бе сло­веч­ко" в стар­шей груп­пе для де­тей с ТНР / О. В. Кри­к­лен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 64–65. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.9 + 74.105

Добавлен: 21.11.2020 14:45:32

Бо­ри­со­ва, Н. Б.

Срав­ни­тель­ное изу­че­ние осо­бен­но­стей на­вы­ков сло­во­об­ра­зо­ва­ния де­тей стар­ше­го до­школь­но­го уров­ня с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи 3–4 уров­ня с ди­зарт­ри­ей и мо­тор­ной ала­ли­ей / Н. Б. Бо­ри­со­ва, Е. К. По­до­бай­ло­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 112–127.

ББК 74.570.241.303.2 + 74.570.241.303.3

Добавлен: 20.11.2020 15:24:58

Брю­хов­ских, Л. А.

На­ру­ше­ния сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва и сфор­ми­ро­ван­но­сти ее ба­зо­вых ком­по­нен­тов у де­тей с ди­зарт­ри­ей и об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Л. А. Брю­хов­ских, Н. Н. Го­лос­ко­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 100–112.

ББК 74.570.241.303.2

Добавлен: 20.11.2020 14:45:03

Де­ни­со­ва, Б. Г. (Де­ни­со­ва, Бел­ла Ген­на­дьев­на).

Звук [р] и бук­ва р : Кор­рек­ци­он­ное за­ня­тие для де­тей 5–7 лет с ОНР / Б. Г. Де­ни­со­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 104–106. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 20.11.2020 12:51:29

Фор­ми­ро­ва­ние фук­цио­наль­ной гра­мот­но­сти у де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на сно­ве раз­ви­тия про­ект­ной де­я­тель­но­сти / М. Л. Лю­би­мов [и др.] // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 2 (58). – С. 73–93. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.26 + 74.520.26

Добавлен: 20.11.2020 12:38:36

Зи­на­ре­ва, А. К. (Зи­на­ре­ва, Ал­ла Ка­ми­льев­на).

Кейс-тех­но­ло­гия для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи : Ре­че­вой про­ект для стар­ших до­школь­ни­ков / А. К. Зи­на­ре­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 98–103. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 19.11.2020 16:48:12

Кры­жа­нов­ская, Е. Б.

На­ру­ше­ния пись­ма у школь­ни­ков в стар­ших клас­сах / Е. Б. Кры­жа­нов­ская // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 88–99.

ББК 74.570.241.304

Добавлен: 19.11.2020 15:27:48

"Ве­сен­няя сказ­ка". Ин­те­гри­ро­ван­ное кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щее за­ня­тие для обу­ча­ю­щих­ся 1–4 клас­сов с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / О. С. Ал­ту­хо­ва [и др.] // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 83–88.

ББК 74.570.26

Добавлен: 19.11.2020 13:52:58

Пет­ро­ва, С. А. (Пет­ро­ва, Свет­ла­на Алек­се­ев­на).

Зо­ло­тое коль­цо Рос­сии : Про­ект по пат­ри­о­ти­че­ско­му вос­пи­та­нию для млад­ших школь­ни­ков с дви­га­тель­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / С. А. Пет­ро­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 92–97. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.58

Добавлен: 19.11.2020 13:04:09

Хо­ди­на С. И.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на уро­ках рус­ско­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры в 5 клас­се / С. И. Хо­ди­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 75–82.

ББК 74.506.80

Добавлен: 18.11.2020 23:34:22

Са­про­но­ва, Н. Д. (Са­про­но­ва, На­деж­да Дмит­ри­ев­на).

Как го­во­рит ваш ре­бе­нок? : Кон­суль­та­ция для ро­ди­те­лей / Н. Д. Са­про­но­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 88–91. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 18.11.2020 16:53:30

Шо­кин, А. Ю.

Ло­го­пе­ди­че­ский празд­ник "Пу­те­ше­ствие в стра­ну кра­си­вой ре­чи" / А. Ю. Шо­кин // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 70–74.

ББК 74.570.26

Добавлен: 18.11.2020 16:09:55

Яма­ле­е­ва, Ф. М. (Яма­ле­е­ва, Фан­зи­ля Му­да­ри­сов­на).

Адап­та­ция де­тей с ОВЗ к усло­ви­ям ДОО : Ре­ко­мен­да­ции для ро­ди­те­лей / Ф. М. Яма­ле­е­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 83–88. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5

Добавлен: 18.11.2020 15:57:49

Суч­ко­ва, В. В.

Парт­нер­ство раз­лич­ных со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов и со­труд­ни­че­ство всех участ­ни­ков про­цес­са со­ци­а­ли­за­ции лиц с ОВЗ с се­мья­ми, их вос­пи­ты­ва­ю­щи­ми / В. В. Суч­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 58–59. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5 + 74.66 + 74.105

Добавлен: 18.11.2020 14:39:31

Скля­ро­ва, И. В.

Под­груп­по­вое ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие во 2 клас­се. Диф­фе­рен­ци­а­ция зву­ков [П]-[Т]. Бук­вы П, Т / И. В. Скля­ро­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 63–70.

ББК 74.570.26

Добавлен: 18.11.2020 14:16:35

Куз­не­цо­ва, М. Б.

Ар­ти­ку­ля­ци­он­ные упраж­не­ния и речь с дви­же­ни­ем по лек­си­че­ским те­мам / М. Б. Куз­не­цо­ва, Е. Н. Гри­бов­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 53–57. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.413

Добавлен: 18.11.2020 14:13:29

Ко­ва­лен­ко, А. Н.

Раз­ви­тие кре­а­тив­но­го по­тен­ци­а­ла де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ОВЗ / А. Н. Ко­ва­лен­ко, С. А. Ко­ст­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 50–52. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5 + 74.100.544.5 + 74.100.575.1

Добавлен: 18.11.2020 13:56:37

Кы­ло­со­ва, О. Н. (Кы­ло­со­ва, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на).

Речь ро­ди­те­лей – при­мер для под­ра­жа­ния : Де­ло­вая иг­ра для ро­ди­те­лей / О. Н. Кы­ло­со­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 79–83. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 18.11.2020 13:39:50

Вайс, М. Н. (Вайс, Ма­ри­на Ни­ко­ла­ев­на).

Ав­тор­ские по­со­бия из фет­ра для де­тей 4–7 лет с ДЦП / М. Н. Вайс // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 73–78. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.920

Добавлен: 18.11.2020 12:57:15

Ве­ре­тен­ни­ко­ва, А. П.

Ди­стан­ци­он­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии в кор­рек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти с детьми с РАС / А. П. Ве­ре­тен­ни­ко­ва, Н. В. Ле­бе­де­ва, В. А. Но­ви­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 48–49. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.59 + 74.102.53

Добавлен: 18.11.2020 12:47:29

Арал­ба­е­ва, Г. Х.

Ди­дак­ти­че­ские иг­ры для де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ТНР на те­му "Вин­ни-Пух в го­стях у юных пе­ше­хо­дов" / Г. Х. Арал­ба­е­ва, Н. Р. Гринь­ко, О. А. Ни­ки­фо­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 45–47. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.100.59 + 74.100.575.2

Добавлен: 18.11.2020 12:06:31

Са­мо­лья­но­ва, Н. В.

Кон­спект за­ня­тия "Пись­мо от Де­да Мо­ро­за" / Н. В. Са­мо­лья­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 42–44. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.5 + 74.102.68

Добавлен: 18.11.2020 11:48:15

По­чи­ва­ли­на, И. Ю.

Нетра­ди­ци­он­ный ме­тод в кор­рек­ции зву­ко­про­из­но­ше­ния: био­энер­го­пла­сти­ка с ис­поль­зо­ва­ни­ем ав­тор­ской сказ­ки / И. Ю. По­чи­ва­ли­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 34–36. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Добавлен: 18.11.2020 11:00:53

Ежо­ва, Т. Г.

Совре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии в кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­те с детьми с ЗРР / Т. Г. Ежо­ва, А. М. Си­ба­га­ту­ли­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 32–33. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.41 + 74.102.5

Добавлен: 18.11.2020 10:40:27

Ми­ти­на, А. Н.

Про­фи­лак­ти­ка дис­каль­ку­лии у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / А. Н. Ми­ти­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 8. – С. 30–31. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5 + 74.102.414 + 74.100.575.2

Добавлен: 18.11.2020 10:23:34

Куль­ко­ва, И. В.

Спе­ци­аль­ные упраж­не­ния и иг­ро­вые сред­ства фут­бо­ла в про­фи­лак­ти­ке и кор­рек­ции плос­ко­сто­пия у млад­ших школь­ни­ков / И. В. Куль­ко­ва, М. Д. Ри­па // Физи­че­ская куль­ту­ра в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 20–26.

ББК 74.506.75

Добавлен: 17.11.2020 16:03:36

Кук­со­ва, Н. В.

Урок раз­ви­тия ре­чи в 1 клас­се для обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Н. В. Кук­со­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 57–62.

ББК 74.570.26

Добавлен: 17.11.2020 00:40:13

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ка го­во­ре­ния как необ­хо­ди­мое усло­вие обу­че­ния в шко­ле / В. А. Гро­шен­ко­ва, И. И. Мель­ни­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 41–52.

ББК 74.570.26

Добавлен: 16.11.2020 16:28:10

Ва­си­лье­ва, Н. Н. (Ва­си­лье­ва, На­деж­да Ни­ко­но­ров­на).

Ло­го­пе­ди­че­ский аль­бом "Ло­гос-иг­ры" по ав­то­ма­ти­за­ции сви­стя­щих зву­ков для де­тей 4–7 лет / Н. Н. Ва­си­лье­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 71–73. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.91

Добавлен: 16.11.2020 15:42:59

Мо­и­се­е­ва, Г. А.

Ин­те­гри­ро­ван­ный урок в 1 клас­се для млад­ших школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья "Пу­те­ше­ствие в лес­ную шко­лу" / Г. А. Мо­и­се­е­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 53–57.

ББК 74.570.26

Добавлен: 16.11.2020 15:02:26

Ларь­ки­на, Еле­на Ев­ге­ньев­на.

Про­бле­ма вза­и­мо­свя­зи ре­че­вых и во­каль­ных уме­ний обу­ча­ю­щих­ся во­ка­лу. Пу­ти ре­ше­ния / Е. Е. Ларь­ки­на // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2019. – № 3. – С. 130–136.

ББК 85.314-7р + 74.5

Добавлен: 16.11.2020 08:06:14

Фо­ки­на,  А.

СДВГ у ре­бен­ка: при­чи­ны и ди­а­гно­сти­ка. Кар­то­те­ка игр / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 10. – С. 73–78. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.50 + 74.205

Добавлен: 13.11.2020 23:34:25

Гри­го­рьев, Д. В.

Осво­е­ние про­грам­мы на­чаль­ной шко­лы детьми с на­ру­ше­ни­я­ми ре­че­во­го и пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Д. В. Гри­го­рьев, И. А. Гри­го­рье­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2020. – № 10. – С. 52–56. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.5 + 88.7 + 88.727

Добавлен: 11.11.2020 11:17:42

Куз­не­цо­ва, Н. В.

"Сол­неч­ный до­мик" / Н. В. Куз­не­цо­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2020. – № 10. – С. 50–52.

ББК 74.5 + 74.147.15 + 88.413 + 88.94 + 74.102.68

Добавлен: 10.11.2020 15:38:26

Под­гор­ная, Т. А.

Про­бле­мы обу­че­ния и со­ци­аль­ной адап­та­ции мо­ло­дых ин­ва­ли­дов без вы­ра­жен­ных на­ру­ше­ний ин­тел­лек­та / Т. А. Под­гор­ная // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2009. – № 1. – С. 42–45.

ББК 74.58 + 74.55

Добавлен: 10.11.2020 15:09:36

Се­ме­но­ва, К. А.

Вос­ста­но­ви­тель­ное ле­че­ние дет­ско­го це­ре­браль­но­го па­ра­ли­ча. Во­про­сы ран­ней ди­а­гно­сти­ки. / К. А. Се­ме­но­ва // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2009. – № 1. – С. 20–29.

ББК 57.33 + 74.58

Добавлен: 10.11.2020 14:26:07

Гон­ча­ро­ва, О. Л.

Взрос­лые про­бле­мы / О. Л. Гон­ча­ро­ва // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2009. – № 4. – С. 10–12.

ББК 74.58 + 88.9

Добавлен: 09.11.2020 16:11:11

Бе­вин, Джек.

Про­бле­ма при­ми­ре­ния с дей­стви­тель­но­стью / Д.  Бе­вин // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2016. – № 4 (32). – С. 40–43.

ББК 74.580.26 + 88.576.1

Добавлен: 09.11.2020 15:14:19

Кузь­мен­ко, Ма­рия.

Шко­ла ро­ди­те­лей осо­бен­ных де­тей / М.  Кузь­мен­ко // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2016. – № 4 (32). – С. 38–39.

ББК 74.58 + 74.902.643

Добавлен: 09.11.2020 15:02:05

На­тан­сон, А. В.

Осо­бен­но­сти раз­ви­тия ре­чи у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ОНР.  Вли­я­ние на­ру­ше­ния на лич­ность ре­бен­ка / А. В. На­тан­сон // Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. практ. конф., орг. ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – М., 2020. – С. 116–121. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 74.102.413 + 74.5

Добавлен: 09.11.2020 14:22:02

На­тан­сон, А. В.

Вли­я­ние му­зы­каль­ных за­ня­тий в ДОУ на ре­че­вое раз­ви­тие де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ОНР / А. В. На­тан­сон // Совре­мен­ные про­бле­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Тео­рия и прак­ти­ка : ма­те­ри­а­лы Пя­той меж­вуз. на­уч. практ. конф., орг. ин-том куль­ту­ры и ис­кусств Моск. гор. пед. ун-та (г. Москва, 15–23 апр. 2020 г.) / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой ; сре­ди рец. В. В. Афа­на­сьев. – М., 2020. – С. 111–115. – ISBN 978-5-98594-687-1.

ББК 74.100.544.3 + 74.5 + 85.31

Добавлен: 09.11.2020 14:12:11

При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на.

Кор­рек­ция ди­зарт­рии / О. Г. При­ходь­ко // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2011. – № 4 (12). – С. 38–41.

ББК 74.570.262.33 + 74.586.92

Добавлен: 05.11.2020 16:56:27

Гросс, Н. А.

До­маш­ний спорт­зал // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2011. – № 4 (12). – С. 32–37.

ББК 74.580.262

Добавлен: 05.11.2020 16:39:19

Ше­веле­ва, Д. Е.

Ес­ли те­ло нездо­ро­во – си­ди до­ма? / Д. Е. Ше­веле­ва // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2012. – № 1 (13). – С. 52–55.

ББК 74.50

Добавлен: 05.11.2020 15:15:18

Яко­вле­ва, Л. П.

Бо­бат-те­ра­пия – это об­раз жиз­ни / Л. П. Яко­вле­ва, В. Ю. Мар­ты­нюк // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2012. – № 1 (13). – С. 20–24.

ББК 57.336.12 + 74.580.262.1

Добавлен: 05.11.2020 14:09:16

При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на.

Ран­няя по­мощь как си­сте­ма / О. Г. При­ходь­ко // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2012. – № 1 (13). – С. 14–19.

ББК 74.570.91 + 88.728

Добавлен: 05.11.2020 13:31:45

Лох­виц­кий, Ю. М.

Шаг за ша­гом / Ю. М. Лох­виц­кий, Е.  Хор­ват // Жизнь с ДЦП.  Про­бле­мы и ре­ше­ния. – 2012. – № 1 (13). – С. 10–13.

ББК 74.580.262 + 88.728

Добавлен: 05.11.2020 12:22:12

Тан­ц­ю­ра, С. Ю. (Тан­ц­ю­ра, Сне­жа­на Юрьев­на).

Шаг в ин­клю­зию: за­пад­ный и оте­че­ствен­ный опыт / С. Ю. Тан­ц­ю­ра // Ло­го­пед. – 2019. – № 6. – С. 5. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Добавлен: 05.11.2020 11:40:59

При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на.

Спе­ци­фи­ка ре­че­во­го раз­ви­тия де­тей пер­вых лет жиз­ни раз­лич­ных но­зо­ло­ги­че­ских групп / О. Г. При­ходь­ко // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 4 (52). – С. 95–105. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.262.34

Добавлен: 03.11.2020 16:13:05

Гу­се­ва,  Е.

Ал­го­ритм, ко­то­рый по­мо­жет ва­шим вос­пи­та­те­лям со­ста­вить ИОМ ре­бен­ка с ОВЗ.  Го­то­вые фор­му­ли­ров­ки / Е.  Гу­се­ва // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2020. – № 10. – С. 50–53. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.100.26 + 74.147.15 + 74.5 + 88.6

Добавлен: 03.11.2020 12:50:09

Фо­ки­на,  А.

Ка­кие усло­вия дол­жен со­здать но­вый ППк для пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с ОВЗ / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2020. – № 10. – С. 40–48. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.5 + 74.104 + 88.413 + 88.9 + 88.946

Добавлен: 03.11.2020 12:33:29

На­за­ро­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на.

Со­про­вож­да­е­мое про­жи­ва­ние как спо­соб со­ци­аль­но­го вклю­че­ния взрос­лых сле­по­глу­хих / Н. М. На­за­ро­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 4 (52). – С. 78–94. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.54

Добавлен: 03.11.2020 10:38:36

Ти­хо­ми­ро­ва, Е. В. (Ти­хо­ми­ро­ва, Ека­те­ри­на Ви­та­льев­на).

Иг­ро­вое по­со­бие "Ло­го­пу­го­ви­цы" для де­тей 3–7 лет с ОВЗ / Е. В. Ти­хо­ми­ро­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 60–70. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50 + 74.57

Добавлен: 02.11.2020 16:41:39

Ва­ни­на, Л. П. (Ва­ни­на, Люд­ми­ла Пет­ров­на).

Жи­вот­ные ми­ра : Ав­тор­ское иг­ро­вое по­со­бие для де­тей 5–7 лет с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Л. П. Ва­ни­на // Ло­го­пед. – 2019. – № 9. – С. 54–60. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.2 + 74.570.261

Добавлен: 02.11.2020 13:02:07

Об уста­нов­ле­нии ми­ни­маль­но­го ко­ли­че­ства бал­лов еди­но­го го­судар­ствен­но­го эк­за­ме­на по об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ным пред­ме­там, со­от­вет­ству­ю­щим спе­ци­аль­но­сти или на­прав­ле­нию под­го­тов­ки, по ко­то­рым про­во­дит­ся при­ем на обу­че­ние в об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ци­ях, на­хо­дя­щих­ся в ве­де­нии Ми­ни­стер­ства на­у­ки и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, на 2021/22 учеб­ный год : При­каз от 25 ав­гу­ста 2020 г. № 1113 / Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция. М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния // Адми­ни­стра­тор об­ра­зо­ва­ния. – 2020. – № 20. – С. 26–27.

ББК 67.401.121 + 74.580.44

Добавлен: 02.11.2020 12:21:32

Сво­ти­на, Ана­ста­сия Иго­рев­на.

Ин­клю­зия как сред­ство ком­му­ни­ка­ции на за­ня­ти­ях в раз­но­воз­раст­ной груп­пе в усло­ви­ях до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния / А. И. Сво­ти­на // На­у­ка и об­ра­зо­ва­ние в кон­тек­сте куль­тур­ных тра­ди­ций : сбор­ник / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т куль­ту­ры и ис­кусств ; на­уч. ред. О. В. Гриб­ко­ва ; на­уч. конс. Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2018. – С. 270–275. – ISBN 978-5-00122-901-8.

ББК 74.590.241.2,3

Добавлен: 02.11.2020 11:30:22

Вай­та­ло­ва, А. Т. (Вай­та­ло­ва, Ай­гуль Тол­га­тов­на).

Вос­ста­но­ви­тель­ное обу­че­ние при сен­сор­ной афа­зии / А. Т. Вай­та­ло­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 6. – С. 14–23. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.241.303.31 + 74.57 + 74.570.262.36

Добавлен: 31.10.2020 16:50:40

Ле­бе­дин­ская, Г. В. (Ле­бе­дин­ская, Га­ли­на Вла­ди­ми­ров­на).

Мо­дель со­про­вож­де­ния де­тей с ОВЗ в Ита­лии / Г. В. Ле­бе­дин­ская // Ло­го­пед. – 2019. – № 6. – С. 10–13. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5

Добавлен: 31.10.2020 16:12:05

Дан­ди­ни де Силь­ва,  С. (Дан­ди­ни де Силь­ва, Са­ве­рия).

Про­фес­сио­наль­но ра­бо­тать для де­тей и лиц с ОВЗ / Са­ве­рия Дан­ди­ни де Силь­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 6. – С. 6–9. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Добавлен: 31.10.2020 15:46:58

Моль­ко­ва, Н. В. (Моль­ко­ва, На­та­лия Вла­ди­ми­ров­на).

Пу­те­ше­ствие в Стра­ну кра­си­вой ре­чи : Ре­че­вой про­ект для де­тей 5–7 лет / Н. В. Моль­ко­ва.

ББК 74.57

Добавлен: 29.10.2020 13:46:04

Ка­ли­ни­на, Е. А.

Ин­ди­ви­ду­аль­ное ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие с млад­ши­ми школь­ни­ка­ми с ди­зарт­ри­ей в усло­ви­ях шко­лы-ин­тер­на­та / Е. А. Ка­ли­ни­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 36–40.

ББК 74.570.241.303.2 + 74.570.262

Добавлен: 28.10.2020 15:55:51

Са­пун­ко­ва, С. Л.

Му­зы­каль­ный фольк­лор как сред­ство раз­ви­тия твор­че­ских спо­соб­но­стей де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / С. Л. Са­пун­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 32–36.

ББК 74.500.054

Добавлен: 28.10.2020 14:54:30

Кар­ли­на, Р. П.

Кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та по пре­одо­ле­нию на­ру­ше­ний сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва у де­тей с ала­ли­ей / Р. П. Кар­ли­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 25–31.

ББК 74.570.241.303.3

Добавлен: 28.10.2020 13:54:24

Жу­ри­ко­ва, В. А.

Тим­бил­динг для обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / В. А. Жу­ри­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 22–25.

ББК 74.570.2 + 74.570.241.2

Добавлен: 27.10.2020 17:54:24

Жа­ро­ва, В. А.

Осо­бен­но­сти ра­бо­ты ло­го­пе­да в адап­та­ци­он­ный пе­ри­од с обу­ча­ю­щи­ми­ся пер­во­го клас­са / В. А. Жа­ро­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 15–21.

ББК 74.570.26

Добавлен: 26.10.2020 15:55:38

Вах­ниц­кая Т. А.

Раз­ви­тие на­вы­ков смыс­ло­во­го чте­ния у обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Т. А. Вах­ниц­кая // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 10–15.

ББК 74.560.2

Добавлен: 26.10.2020 15:07:33

Нетреб­ко, С. Н.

Ре­че­вое раз­ви­тие ре­бен­ка при фор­ми­ро­ва­нии эле­мен­тар­ных ма­те­ма­ти­че­ских пред­ствав­ле­ний / С. Н. Нетреб­ко // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2020. – № 8. – С. 101–105. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.570.2

Добавлен: 23.10.2020 10:08:19