Новые поступления в фонд Фундаментальной библиотеки

Та­ра­со­ва, А. П.

Обу­че­ние ре­ше­нию про­стых за­дач уче­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / А. П. Та­ра­со­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2019. – № 6. – С. 23–25. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.50 + 74.262.21 + 88.72

Добавлен: 17.06.2019 16:48:17

Та­ра­ба­е­ва, В. Б.

Усло­вия успеш­ной ин­те­гра­ции обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в об­ра­зо­ва­тель­ную сре­ду / В. Б. Та­ра­ба­е­ва, Е. А. Гусь­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2019. – № 6. – С. 18–23. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.044.6 + 74.50 + 88.72

Добавлен: 17.06.2019 16:09:40

Бон­да­рен­ко, Н. Н.

Сен­сор­ное раз­ви­тие де­тей ран­не­го воз­рас­та / Н. Н. Бон­да­рен­ко // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 5. – С. 45–50. – Про­долж. На­ча­ло: № 4. – 2012.

ББК 74.5

Добавлен: 17.06.2019 10:53:59

Су­хо­руч­ко, С. Н.

Ри­со­ва­ние на вер­ти­каль­ных по­верх­но­стях – эф­фек­тив­ный ме­тод ра­бо­ты с детьми до­школь­но­го воз­рас­та с ОВЗ / С. Н. Су­хо­руч­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 5. – С. 47–48. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.102.41 + 74.100.544

Добавлен: 15.06.2019 15:39:38

Ис­ад­ская, А. И.

Со­ци­аль­но-лич­ност­ное раз­ви­тие де­тей млад­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с на­ру­ше­ни­ем зре­ния сред­ства­ми те­ат­ра­ли­зо­ван­ной де­я­тель­но­сти / А. И. Ис­ад­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 5. – С. 44–46. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.53 + 74.100.544 + 74.100.575.1 + 74.102.41

Добавлен: 15.06.2019 11:46:02

Сал­та­но­ва, Л. Г.

Ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти по раз­ви­тию ре­чи у де­тей ран­не­го до­школь­но­го воз­рас­та с дет­ским це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / Л. Г. Сал­та­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 5. – С. 41–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.58 + 74.57 + 74.102.413

Добавлен: 15.06.2019 10:49:57

Гу­сей­но­ва, А. А.

Ком­плекс­ная по­мощь ре­бен­ку с це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом и его се­мье / А. А. Гу­сей­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 74–79.

ББК 74.580.02 + 74.902.645.8

Добавлен: 14.06.2019 15:05:29

Ма­на­по­ва, Е. Н.

Про­грам­ма "Ро­син­ка": ин­ди­ви­ду­аль­но-ком­плекс­ный оздо­ро­ви­тель­ный под­ход в ра­бо­те по пре­одо­ле­нию об­ще­го недо­раз­ви­тия ре­чи у до­школь­ни­ков / Е. Н. Ма­на­по­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 5. – С. 14–22. – Про­долж. На­ча­ло: № 4. – 2012.

ББК 74.570.262.3

Добавлен: 14.06.2019 14:57:56

Ев­ту­шен­ко, А. И.

Роль за­ня­тий совре­мен­ны­ми баль­ны­ми тан­ца­ми в эс­те­ти­че­ском раз­ви­тии де­тей с лег­ки­ми и уме­рен­ны­ми ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / А. И. Ев­ту­шен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 67–73.

ББК 74.550.054

Добавлен: 14.06.2019 14:06:18

Учим де­тей де­жу­рить / З. Н. Вла­со­ва [и др.] // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 79–84.

ББК 74.53

Добавлен: 13.06.2019 17:27:44

Куз­не­цо­ва, Г. В.

К про­бле­ме эс­те­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в се­мье / Г. В. Куз­не­цо­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 53–63.

ББК 74.500.054 + 74.902.645

Добавлен: 13.06.2019 17:10:31

Но­во­жи­ло­ва, М. А.

Ре­ко­мен­да­ции вос­пи­та­те­лям ДОУ по ор­га­ни­за­ции кор­рек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти с детьми стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та, име­ю­щи­ми ре­че­вые на­ру­ше­ния / М. А. Но­во­жи­ло­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 9. – С. 48–50. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.50

Добавлен: 13.06.2019 16:22:24

Ба­ку­ни­на, А. М.

Мо­ни­то­ринг раз­ви­тия ре­чи до­школь­ни­ков с ОНР в кон­тек­сте ком­пе­тент­ност­но­го под­хо­да / А. М. Ба­ку­ни­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 9. – С. 44–45. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.4 + 74.57

Добавлен: 13.06.2019 16:09:56

Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Ран­ний дет­ский аутизм : Во­про­сы, про­бле­мы, ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции / С. Ю. Кон­дра­тье­ва, И. В. Зен­чен­ко, О. В. Та­ра­со­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 9. – С. 35–43 ; № 10. – С. 34–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.590.5 + 57.336.1

Добавлен: 13.06.2019 15:46:11

Те­ре­хо­ва, Еле­на Ти­мо­фе­ев­на.

Раз­ви­тие ли­дер­ских ка­честв у де­тей с на­ру­ше­ни­ем ре­че­во­го раз­ви­тия в усло­ви­ях до­школь­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния / Е. Т. Те­ре­хо­ва ; на­уч. рук. Р. С. Немов // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 182–184. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.570.241.2,3

Добавлен: 13.06.2019 14:34:12

Три­фо­но­ва, Н. И.

Ком­плекс­ная си­сте­ма вза­и­мо­дей­ствия ДОУ и се­мьи по со­про­вож­де­нию де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Н. И. Три­фо­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 8. – С. 43–45. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.105

Добавлен: 13.06.2019 12:04:05

Гусь­ко­ва, А. А.

Вся­ко­му де­ре­ву на Зем­ле есть ме­сто : За­ня­тие : Под­го­то­ви­тель­ная к шко­ле ло­го­пе­ди­че­ская груп­па / А. А. Гусь­ко­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 64–66.

ББК 74.575.262.3

Добавлен: 13.06.2019 11:07:10

Моз­го­вая, Т. П.

Вос­ста­но­ви­тель­ные тех­но­ло­гии (про­грам­мы) в уре­гу­ли­ро­ва­нии кон­флик­тов с уча­сти­ем лиц с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в рам­ках об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са / Т. П. Моз­го­вая // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 64–67.

ББК 74.500.241.2,9

Добавлен: 11.06.2019 16:03:41

Над­то­чий, А. П.

Осо­бен­но­сти ин­то­на­ци­он­ной вы­ра­зи­тель­но­сти ре­чи у де­тей млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та со слож­ным де­фек­том / А. П. Над­то­чий // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 40–49.

ББК 74.540.241.2,61

Добавлен: 11.06.2019 15:45:48

Пла­то­нен­ко, Да­рья Сер­ге­ев­на.

Раз­ви­тие связ­ной ре­чи де­тей с на­ру­ше­ни­ем слу­ха ран­не­го и до­школь­но­го воз­рас­та с ис­поль­зо­ва­ни­ем элек­трон­но­го учеб­но-ме­то­ди­че­ско­го ком­плек­са / Д. С. Пла­то­нен­ко ; на­уч. рук. С. Н. Фек­ли­сто­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 161–164. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.520.241.3,3

Добавлен: 11.06.2019 13:11:45

Ли­фа­но­ва, Т. М.

Раз­ра­бот­ка кри­те­ри­аль­ной оцен­ки усво­е­ния ум­ствен­но от­ста­лы­ми уча­щи­ми­ся АО­ОП по гео­гра­фии в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми но­во­го ФГОС / Т. М. Ли­фа­но­ва, Е. Н. Со­ло­ми­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 24–32.

ББК 74.550.22

Добавлен: 10.06.2019 16:25:43

Мис­ке­вич (Же­лез­ная), Да­рья Алек­сан­дров­на.

Осо­бен­но­сти слу­хо­во­го раз­ви­тия де­тей с на­ру­ше­ни­ем слу­ха ран­не­го воз­рас­та / Д. А. Мис­ке­вич (Же­лез­ная) ; на­уч. рук. С. Н. Фек­ли­сто­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 135–138. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.520.026.13

Добавлен: 10.06.2019 14:52:13

Мар­че­ня, Улья­на Ми­хай­лов­на.

Му­зи­ци­ро­ва­ние как сред­ство пре­одо­ле­ния об­ще­го недо­раз­ви­тия ре­чи у де­тей сред­не­го до­школь­но­го воз­рас­та / У. М. Мар­че­ня, А. А. Ше­пеле­ва ; на­уч. рук. С. А. Де­ми­ден­ко // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 132–135. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.570.262,3

Добавлен: 10.06.2019 14:39:05

Бон­да­рен­ко, Н. Н.

Сен­сор­ное раз­ви­тие де­тей ран­не­го воз­рас­та / Бон­да­рен­ко, Н. Н. // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 39–47.

ББК 74.5

Добавлен: 10.06.2019 10:48:52

Оси­по­ва, Е. А.

Ос­нов­ные на­прав­ле­ния ра­бо­ты ло­го­пе­да с детьми с на­ру­ше­ни­я­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Е. А. Оси­по­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 6. – С. 40–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.59

Добавлен: 08.06.2019 15:34:05

Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Кор­рек­ци­он­ные му­зы­каль­но-иг­ро­вые за­ня­тия в ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / С. Ю. Кон­дра­тье­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 6. – С. 31–33. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.100.58

Добавлен: 08.06.2019 15:07:34

Ко­ро­бей­ко, Ан­на Сер­ге­ев­на.

Ком­пью­тер­ная про­грам­ма "Мир, пол­ный зву­ков" как сред­ство раз­ви­тия слу­хо­во­го вос­при­я­тия млад­ших школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / А. С. Ко­ро­бей­ко ; на­уч. рук. Е. Н. Со­ро­ко // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 110–113. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.520.268,61(4Беи)

Добавлен: 07.06.2019 17:23:08

Ла­ри­о­но­ва, В. Н.

Ин­те­гри­ро­ван­ное за­ня­тие "Зве­ри жар­ких стран на арене цир­ка" : Под­го­то­ви­тель­ная к шко­ле груп­па (де­ти с ОНР) / В. Н. Ла­ри­о­но­ва, М. Н. Пу­га­че­ва, О. С. Си­да­е­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 35–38.

ББК 74.5

Добавлен: 07.06.2019 15:40:42

Ка­ру­ли­на, Ва­ле­рия Вла­ди­ми­ров­на.

Спе­ци­фи­ка адап­та­ции до­школь­ни­ков с син­дро­мом Да­у­на к груп­по­вым за­ня­ти­ям / В. В. Ка­ру­ли­на ; на­уч. рук. Б. М. Ко­ган // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 104–107. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.590.02

Добавлен: 06.06.2019 17:05:11

Ка­ла­цей, Ири­на Вик­то­ров­на.

Про­бле­ма диф­фе­рен­ци­аль­ной ди­а­гно­сти­ки ре­че­вых на­ру­ше­ний в усло­ви­ях пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской ко­мис­сии / И. В. Ка­ла­цей ; на­уч. рук. Н. Н. Баль // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 97–100. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.570.026.13

Добавлен: 06.06.2019 16:05:50

Сто­жа­ро­ва, М. Ю.

Фор­ми­ро­ва­ние эмо­цио­наль­но­го бла­го­по­лу­чия до­школь­ни­ков с ОВЗ в усло­ви­ях ле­ко­те­ки / М. Ю. Сто­жа­ро­ва, Е. А. Боль­ша­ко­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2019. – № 5. – С. 30–38.

ББК 74.50 + 88.413-52

Добавлен: 06.06.2019 15:01:40

Без­но­си­ко­ва, А. В.

Пер­вая до­вра­чеб­ная ме­ди­цин­ская по­мощь : Класс­ный час / А. В. Без­но­си­ко­ва // Все для класс­но­го ру­ко­во­ди­те­ля!. – 2019. – № 5/6. – С. 21–24.

ББК 74.506.689-058

Добавлен: 06.06.2019 13:03:10

Го­ло­вач, Та­тья­на Вик­то­ров­на.

Осо­бен­но­сти раз­ви­тия иг­ро­вой де­я­тель­но­сти у де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния в ран­нем воз­расте / Т. В. Го­ло­вач ; на­уч. рук. С. Е. Гай­ду­ке­вич // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 79–82. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.530.057,3

Добавлен: 05.06.2019 17:09:21

Га­лен­ко, Оль­га Дмит­ри­ев­на.

Зо­о­те­ра­пия для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / О. Д. Га­лен­ко ; на­уч. рук. С. М. Ва­ляв­ко // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 75–79. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 88.945 + 74.500.024

Добавлен: 05.06.2019 16:36:04

Ве­п­ре­ва, Ан­на Вя­че­сла­вов­на.

Тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ме­то­ди­ки фор­ми­ро­ва­ния диа­ло­ги­че­ской ре­чи у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. В. Ве­п­ре­ва ; на­уч. рук. Н. В. Дроз­до­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 64–68. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.579.1

Добавлен: 05.06.2019 11:49:13

Ро­жан­ская, Л. В.

Вос­пи­ты­ва­ем сказ­кой : Кор­рек­ци­он­ные сказ­ки для млад­ших школь­ни­ков / Л. В. Ро­жан­ская // На­чаль­ная шко­ла. Все для учи­те­ля!. – 2019. – № 5/6. – С. 52–55.

ББК 74.50

Добавлен: 04.06.2019 17:34:12

Апа­на­се­вич, Ма­рия Кон­стан­ти­нов­на.

Спе­ци­фи­че­ские ком­пе­тен­ции де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния до­школь­но­го воз­рас­та в сфе­ре зри­тель­но­го вос­при­я­тия / М. К. Апа­на­се­вич ; на­уч. рук. С. Е. Гай­ду­ке­вич // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 43–46. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.53,3

Добавлен: 04.06.2019 17:23:32

Ла­дей­ко, Вик­то­рия Дмит­ри­ев­на.

К про­бле­ме изу­че­ния пред­лож­но-па­деж­ных кон­струк­ций у де­тей с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / В. Д. Ла­дей­ко ; на­уч. рук. Н. В. Дроз­до­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 27–30. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.570.026.4

Добавлен: 03.06.2019 17:38:46

Ко­ма­ров­ская, Ека­те­ри­на Сер­ге­ев­на.

Ис­сле­до­ва­ние эф­фек­тив­но­сти про­цес­са про­фес­сио­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и раз­ви­тия мо­ти­ва­ци­он­ной го­тов­но­сти к про­фес­сио­наль­но­му обу­че­нию у мо­ло­дых лю­дей с ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / Е. С. Ко­ма­ров­ская ; на­уч. рук. А. В. Ива­нов // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы лич­но­сти, об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ства в кон­тек­сте со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных на­ук : тез. I Меж­ду­нар. сту­ден. на­уч. – практ. конф, 22 фев. 2018 г. / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва]. – М., 2018. – С. 20–24. – ISBN 978-598422-361-4.

ББК 74.550.276

Добавлен: 03.06.2019 17:20:17

Шан­ги­на, Ири­на Ев­ге­ньев­на.

Шко­ла, в ко­то­рой все хо­ро­шо! : Мо­дель со­зда­ния усло­вий для ин­клю­зив­ной прак­ти­ки / И. Е. Шан­ги­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 118–122. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Добавлен: 01.06.2019 11:57:49

Се­ли­ва­но­ва, Юлия Ва­си­льев­на.

Му­зы­каль­ная квест-иг­ра в ра­бо­те с детьми с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми / Ю. В. Се­ли­ва­но­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 115–117. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 88.94

Добавлен: 01.06.2019 11:45:43

Му­ра­шо­ва,  И.

Сю­жет­но-роле­вая иг­ра и со­ци­аль­ное раз­ви­тие стар­ших до­школь­ни­ков с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / И.  Му­ра­шо­ва, Ю.  Мень­ко­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2019. – № 5. – С. 88–96. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.57 + 88.413-38 + 74.100.57 + 88.413-99

Добавлен: 01.06.2019 11:37:28

Уко­ло­ва, Оль­га Ана­то­льев­на.

Му­зы­ка, речь и дви­же­ние: раз­ви­тие де­тей с ОВЗ / О. А. Уко­ло­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 111–114. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5 + 88.94

Добавлен: 01.06.2019 11:35:46

Пет­ро­ва, Еле­на Вик­то­ров­на.

Эб­ру-те­ра­пия в ра­бо­те с детьми с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния / Е. В. Пет­ро­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 109–111. – ISSN 2218-5089.

ББК 88.94 + 88.723 + 74.53

Добавлен: 01.06.2019 11:22:54

Фон­дор­ка,  Е..

Му­зы­каль­ная те­ра­пия : Под­го­тов­ка к шко­ле де­тей с ОВЗ / Е.  Фон­дор­ка // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2019. – № 5. – С. 72–81. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.5 + 88.413-99 + 88.945 + 74.100.544

Добавлен: 01.06.2019 10:55:38

Мар­ки­на, На­та­лья Юрьев­на.

Сказ­ки Ра­дуж­ной стра­ны : Кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма для де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / Н. Ю. Мар­ки­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 105–108. – ISSN 2218-5089.

ББК 88.94 + 74.53 + 88.723

Добавлен: 31.05.2019 16:37:49

Ер­ма­ко­ва, Та­тья­на Пет­ров­на.

Те­лес­но-ори­ен­ти­ро­ван­ные тех­ни­ки в кор­рек­ции дви­же­ний / Т. П. Ер­ма­ко­ва, Ю. Л. Го­ло­веш­ки­на, Я. Л. Са­лу­ги­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 102–105. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.56 + 88.72

Добавлен: 31.05.2019 16:26:39

Бог­да­но­ва, Оль­га Ми­хай­лов­на.

Спе­ци­фи­ка ра­бо­ты учи­те­ля-ло­го­пе­да с млад­ши­ми школь­ни­ка­ми с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / О. М. Бог­да­но­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 94–100. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.53 + 74.530.241.3

Добавлен: 30.05.2019 17:42:40

Про­то­по­по­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

Кор­рек­ци­он­но-ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та с обу­ча­ю­щи­ми­ся с ОВЗ / И. Н. Про­то­по­по­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 90–94. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5 + 88.72 + 88.91

Добавлен: 30.05.2019 17:28:49

Ма­нуй­ло­ва, Вик­то­рия Вик­то­ров­на.

Про­бле­мы и труд­но­сти при ре­а­ли­за­ции ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния в си­сте­ме сред­не­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния в субъ­ек­тах Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции / В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 18–23.

ББК 74.504.75

Добавлен: 30.05.2019 17:08:35

Соб­кин, Вла­ди­мир Са­му­и­ло­вич.

Уча­щи­е­ся кор­рек­ци­он­ных школ: от­но­ше­ние к об­ра­зо­ва­нию / В. С. Соб­кин, Ю. О. Ко­ло­ми­ец, Ю. А. Се­ме­но­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 4. – С. 57–69. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.524.71 + 88.621.9

Добавлен: 30.05.2019 15:39:37

Лев­чен­ко, Ири­на Юрьев­на.

Неко­то­рые во­про­сы под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов для ра­бо­ты в пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ских ко­мис­си­ях / И. Ю. Лев­чен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 2 (76). – С. 11–18.

ББК 74.500.026 + 74.500.22

Добавлен: 30.05.2019 15:32:47

Са­ра­фа­нов, Ки­рилл Вла­ди­ми­ро­вич.

Со­ци­а­ли­за­ция взрос­лых лю­дей с рас­строй­ством аути­сти­че­ско­го спек­тра по­сред­ством арт-те­ра­пии / К. В. Са­ра­фа­нов ; на­уч. рук. М. И. Ки­ри­ко­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : [тез. III Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. 7 дек. 2017 г.] / [сост. Т. Ю. Мо­ро­зо­ва ; ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО]. – М., 2017. – С. 226–230. – ISBN 978-5-00122-160-9.

ББК 74.590.024,9 + 88.729-99

Добавлен: 29.05.2019 15:03:59

Ма­ка­ро­ва, Эле­о­но­ра Вла­ди­ми­ров­на.

Раз­ви­ва­ю­щие аль­бо­мы как фор­ма со­труд­ни­че­ства спе­ци­а­ли­стов и ро­ди­те­лей / Э. В. Ма­ка­ро­ва, Ю. А. Ко­зиц­кая // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 87–89. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.262.34 + 74.570.262.3 + 74.570.262.37 + 74.570.262.38 + 74.570.241.304

Добавлен: 29.05.2019 10:30:55

Ко­ролё­ва, М. Е. (Ко­роле­ва, М. Е.).

Ло­го­пе­ди­че­ские иг­ры на про­гул­ке / М. Е. Ко­ролё­ва, Н. А. Та­ра­ка­но­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 21–22.

ББК 74.570.262.3

Добавлен: 28.05.2019 11:57:35

Ма­на­по­ва, Е. Н.

Про­грам­ма "Ро­син­ка": ин­ди­ви­ду­аль­но-ком­плекс­ный оздо­ро­ви­тель­ный под­ход в ра­бо­те по пре­одо­ле­нию об­ще­го недо­раз­ви­тия ре­чи у до­школь­ни­ков / Е. Н. Ма­на­по­ва // Ре­бе­нок в дет­ском са­ду. – 2012. – № 4. – С. 11–20.

ББК 74.570.262.3

Добавлен: 28.05.2019 11:34:33

Мер­ку­ло­ва, Ли­дия Ва­ле­рьев­на.

Иг­ры на за­ня­ти­ях с детьми 6–7 лет с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та / Л. В. Мер­ку­ло­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 82–86. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.55

Добавлен: 28.05.2019 11:02:09

Ма­за­е­ва, Еле­на Ген­на­дьев­на.

Воз­душ­ные ша­ры : Иг­ро­вое по­со­бие для раз­ви­тия фо­не­ма­ти­че­ско­го вос­при­я­тия у де­тей 5–7 лет / Е. Г. Ма­за­е­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 79–82. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 28.05.2019 10:28:53

Лу­бя­ко, Л. В.

План еже­днев­ной ин­ди­ви­ду­аль­ной кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­ты с ре­бен­ком стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та (5–6 лет) с ОНР – 3 / Л. В. Лу­бя­ко // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 94–104.

ББК 74.570.241.3,3

Добавлен: 27.05.2019 17:03:23

Пав­ло­ва, Т. В.

"Ла­ко­мый ку­со­чек". Фрон­таль­ное за­ня­тие по фор­ми­ро­ва­нию сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва у до­школь­ни­ков с ТНР в стар­шей груп­пе / Т. В. Пав­ло­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 92–94.

ББК 74.570.27,3

Добавлен: 27.05.2019 16:50:21

Му­са­то­ва, Т. В.

Вза­и­мо­дей­ствие учи­те­ля-ло­го­пе­да с вос­пи­та­те­лем в ин­те­гри­ро­ван­ной об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти / Т. В. Му­са­то­ва, Г. Х. Арал­ба­е­ва, О. А. Ни­ки­фо­ро­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 85–92.

ББК 74.570.241.3,3 + 74.576.92,3

Добавлен: 27.05.2019 16:39:34

Ло­га­но­ва, М. М.

Празд­ник пра­виль­ной ре­чи "Здрав­ствуй, ле­то"! / М. М. Ло­га­но­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 82–84.

ББК 74.570.26,3

Добавлен: 27.05.2019 16:09:48

Ин­те­гри­ро­ван­ное физ­куль­тур­но-ре­че­вое ме­ро­при­я­тие "Пу­те­ше­ствие к Фор­ту Бо­ярд" : в под­го­то­ви­тель­ной к шко­ле груп­пе / Г. И. Плеч­ко­ва [и др.] // Ин­струк­тор по физ­куль­ту­ре. – 2019. – № 4. – С. 71–79. – ISSN 2220-1467.

ББК 74.570.262.3

Добавлен: 27.05.2019 11:08:49

Го­ре­ли­ков, С. Ю.

Эле­мен­ты спор­та в ре­а­би­ли­та­ции де­тей с за­боле­ва­ни­я­ми ЦНС / С. Ю. Го­ре­ли­ков // Ин­струк­тор по физ­куль­ту­ре. – 2019. – № 4. – С. 54–58. – ISSN 2220-1467.

ББК 74.50

Добавлен: 27.05.2019 11:00:32

Три­фо­но­ва, С. С.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­но­ва­ци­он­но­го мо­ди­фи­ци­ро­ван­но­го ме­то­да "ло­го­пе­ди­че­ский син­квейн" в ра­бо­те с детьми, име­ю­щи­ми ТНР / С. С. Три­фо­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 4. – С. 50–53. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.413

Добавлен: 27.05.2019 10:28:21

Аших­ма­но­ва, Л. Н.

Служ­ба ран­ней по­мо­щи для де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / Л. Н. Аших­ма­но­ва, Н. А. Ме­леш­ко­ва // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2019. – № 4. – С. 88–93.

ББК 74.53 + 74.147.15

Добавлен: 24.05.2019 17:20:58

Син­дром де­фи­ци­та вни­ма­ния с ги­пе­р­ак­тив­но­стью. Как его вы­явить и по­мочь та­ким де­тям? / Т. А. Ка­ра­пе­тян [и др.] // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2019. – № 5. – С. 92–99. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.590.2

Добавлен: 24.05.2019 16:32:15

Дру­жи­ни­на, И. П.

До­ку­мен­та­ция учи­те­ля-ло­го­пе­да в ДОУ / И. П. Дру­жи­ни­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 72–81.

ББК 74.570.40

Добавлен: 24.05.2019 16:03:49

Те­рен­тье­ва, Н. С.

Фор­ми­ро­ва­ние на­чаль­ных ре­че­вых на­вы­ков у до­школь­ни­ков с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / Н. С. Те­рен­тье­ва, И. А. Несте­рен­ко // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 63–71.

ББК 74.540.241.3,3

Добавлен: 24.05.2019 15:30:43

Мак­си­мо­ва, О. А.

По­движ­но-ре­че­вая иг­ра "Ло­го­бол" / О. А. Мак­си­мо­ва, А. В. Ко­лес­ни­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 60–62.

ББК 74.500.241.3,3 + 74.500.241.2,3

Добавлен: 24.05.2019 13:07:50

Мар­за­е­ва, О. П.

Кук­ло­те­ра­пия в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми с ОВЗ / О. П. Мар­за­е­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 53–59.

ББК 74.550.241.3,3 + 88.945

Добавлен: 24.05.2019 12:41:50

Со­ло­вьёв, Я. С.

Про­ек­ти­ро­ва­ние уро­ка в на­чаль­ной шко­ле в усло­ви­ях ин­клю­зии / Я. С. Со­ло­вьёв, Л. Ю. Сысуе­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 2. – С. 20–25.

ББК 74.202.42 + 74.50

Добавлен: 24.05.2019 11:06:47

Ло­зов­ская, С. Л.

Ком­плекс упраж­не­ний с ат­лас­ны­ми лен­та­ми по раз­ви­тию сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва у до­школь­ни­ков с ОНР / С. Л. Ло­зов­ская // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 49–53.

ББК 74.570.262,3 + 74.570.241.3,3

Добавлен: 23.05.2019 16:52:20

Куз­не­цо­ва, М. Г.

"Изу­ча­ем ча­сти ли­ца". Ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие в млад­шей груп­пе для де­тей с ОНР / М. Г. Куз­не­цо­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 45–48.

ББК 74.576.92,3 + 74.570.241.3,3

Добавлен: 23.05.2019 16:39:04

Шкиц­кая, Г. В.

Дет­ское экс­пе­ри­мен­ти­ро­ва­ние – сред­ство по­зна­ва­тель­но­го раз­ви­тия до­школь­ни­ков с ОНР / Г. В. Шкиц­кая // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 4. – С. 43–49. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.102.415 + 74.57

Добавлен: 23.05.2019 16:27:22

Ко­ле­да, Е. В.

Ран­няя по­мощь де­тям с ОВЗ / Е. В. Ко­ле­да // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 39–45.

ББК 74.500.026.13 + 74.570.25,3

Добавлен: 23.05.2019 14:30:42

Мик­ля­е­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Ин­тер­ак­тив­ный ком­плекс по раз­ви­тию и кор­рек­ции вни­ма­ния де­тей с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Н. В. Мик­ля­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 104–110.

ББК 74.50

Добавлен: 23.05.2019 13:15:07

Ску­ля­би­на, М. Н.

Ис­поль­зо­ва­ние био­энер­ге­ти­че­ских при­е­мов в кор­рек­ции тя­же­лых на­ру­ше­ний ре­чи у до­школь­ни­ков / М. Н. Ску­ля­би­на // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 32–38.

ББК 74.570.262,3

Добавлен: 23.05.2019 12:54:09

Хра­пы­ли­на, Али­на Ва­лен­ти­нов­на.

Ло­го­игро­вой центр : Раз­ви­ва­ю­щая сре­да для де­тей с ТНР / А. В. Хра­пы­ли­на, В. В. Аб­ра­мо­вич // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 74–79. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.262.34

Добавлен: 23.05.2019 12:22:09

Спи­ря­ги­на, Люд­ми­ла Пав­лов­на.

Па­ра­шют : По­со­бие для раз­ви­тия ре­че­вой ак­тив­но­сти де­тей 4–6 лет с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Л. П. Спи­ря­ги­на, Н. В. Ива­но­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 70–73. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Добавлен: 23.05.2019 10:39:42

Пас­ту­хо­ва, На­та­лья Ва­ле­рьев­на.

Вли­я­ние те­ат­ра­ли­зо­ван­ной де­я­тель­но­сти на фор­ми­ро­ва­ние пра­виль­но­го зву­ко­про­из­но­ше­ния де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Н. В. Пас­ту­хо­ва, Е. И. Ан­дре­ева // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 60–66.

ББК 74.100.544.5 + 74.57

Добавлен: 22.05.2019 17:51:59

Ма­ка­ро­ва, Та­тья­на Пав­лов­на.

Му­зы­каль­ная шка­тул­ка : Ди­дак­ти­че­ские иг­ры для де­тей ран­не­го воз­рас­та с ОВЗ / Т. П. Ма­ка­ро­ва, А. М. Афа­на­сье­ва, О. Н. Щелч­ко­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 63–69. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Добавлен: 22.05.2019 17:45:11

Лев­чен­ко, Ири­на Юрьев­на.

О неко­то­рых тен­ден­ци­ях раз­ви­тия совре­мен­но­го до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. Ю. Лев­чен­ко, Г. А. Бут­ко, Е. О. Чи­жи­ко­ва // Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии. – 2019. – № 2. – С. 46–54.

ББК 74.500.23,3

Добавлен: 22.05.2019 17:25:19

Ко­зы­ре­ва, О. В.

Те­сти­ро­ва­ние в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те со стар­ши­ми до­школь­ни­ка­ми / О. В. Ко­зы­ре­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 28–31.

ББК 74.570.242

Добавлен: 22.05.2019 13:28:12

Бо­ри­со­ва, Е. И.

По­мощ­ни­ки Чип­по­ли­но : За­ня­тие по по­зна­ва­тель­но-ре­че­во­му раз­ви­тию в под­го­то­ви­тель­ной к шко­ле груп­пе для де­тей с ОНР / Е. И. Бо­ри­со­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2019. – № 5. – С. 38–45. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.57

Добавлен: 22.05.2019 13:00:34

Ионо­ва, С. А.

Ло­го­пе­ди­че­ское раз­вле­че­ние для до­школь­ни­ков "Пу­те­ше­ствие в Ти­ли­ми­лит­рям­дию" / С. А. Ионо­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 25–27.

ББК 74.576.92,3

Добавлен: 22.05.2019 11:59:39

Си­ла­ко­ва, С. В.

Зву­ки [ж], [ш], [з], [с]. Непо­сред­ствен­ная об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность по обу­че­нию гра­мо­те для де­тей с ТНР под­го­то­ви­тель­ной груп­пы / С. В. Си­ла­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 21–24.

ББК 74.576.92,3

Добавлен: 22.05.2019 11:38:53

Щер­ба­ко­ва, Ана­ста­сия Ни­ко­ла­ев­на.

За­ня­тия в во­де как од­но из кор­рек­ци­он­но-оздо­ро­ви­тель­ных на­прав­ле­ний ра­бо­ты с детьми с на­ру­ше­ни­я­ми опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та / А. Н. Щер­ба­ко­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 330–332. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.580.262.1

Добавлен: 22.05.2019 10:46:31

Шу­ле­ки­на, Юлия Алек­сан­дров­на.

Как до­школь­ни­ки по­ни­ма­ют учеб­ные тек­сты / Ю. А. Шу­ле­ки­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 323–327. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.570.26 + 74.102.413

Добавлен: 22.05.2019 10:05:49

Хо­жай­но­ва, Али­на Ва­лен­ти­нов­на.

В го­сти к зву­кам и бук­вам : Ито­го­вое от­кры­тое за­ня­тие для стар­ших до­школь­ни­ков с ФФ­НР / А. В. Хо­жай­но­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 7. – С. 58–62. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.262.34

Добавлен: 21.05.2019 17:50:03

Чи­жи­ко­ва, Ев­ге­ния Оле­гов­на.

Кон­цеп­ция раз­ви­тия ран­ней по­мо­щи в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, как ос­но­ва ре­а­ли­за­ции про­грам­мы по со­зда­нию си­сте­мы ран­ней по­мо­щи де­тям с от­кло­не­ни­я­ми в раз­ви­тии и их се­мьям / Е. О. Чи­жи­ко­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 314–319. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.041(2Рос) + 74.5

Добавлен: 21.05.2019 16:19:39

Фе­до­то­ва, Ека­те­ри­на Ге­ор­ги­ев­на.

Оте­че­ствен­ные ис­сле­до­ва­те­ли о фор­ми­ров­нии связ­ной ре­чи у де­тей с ОНР / Е. Г. Фе­до­то­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 308–314. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.570.262.34 + 74.570.91

Добавлен: 21.05.2019 16:09:01

Ула­но­ва, Ли­на Сер­ге­ев­на.

Со­зда­ние пред­мет­но-раз­ви­ва­ю­щей сре­ды для раз­ви­тия ре­бен­ка с за­держ­кой ре­че­во­го раз­ви­ти: ре­ко­мен­да­ции ро­ди­те­лям / Л. С. Ула­но­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 303–308. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.570.91

Добавлен: 21.05.2019 15:55:24

Ува­ро­ва, Та­тья­на Бо­ри­сов­на.

Фо­не­ти­че­ские рит­мо-риф­мов­ки в на­гляд­но-иг­ро­вых сред­ствах для раз­ви­тия вос­при­я­тия, вни­ма­ния, па­мя­ти, ре­чи до­школь­ни­ков с ОВЗ / Т. Б. Ува­ро­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 299–303. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.570.91

Добавлен: 21.05.2019 15:27:46

Тю­ри­на, На­дия Ша­ми­льев­на.

Ме­то­до­ло­ги­че­ские и ме­то­ди­че­ские ас­пек­ты при­ме­не­ния ин­тер­ак­тив­ных тех­но­ло­гий в об­ра­зо­ва­нии и со­ци­а­ли­за­ции де­тей с осо­бен­но­стя­ми пси­хо­фи­зи­че­ско­го раз­ви­тия / Н. Ш. Тю­ри­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 294–299. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.590

Добавлен: 21.05.2019 15:20:21

Тор­боч­ки­на, Ека­те­ри­на Ев­ге­ньев­на.

Вза­и­мо­дей­ствие учи­те­ля-ло­го­пе­да с се­мьей ре­бен­ка с ОВЗ / Е. Е. Тор­боч­ки­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 291–294. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.570.26

Добавлен: 21.05.2019 15:14:15

Сте­па­но­ва, Ве­ра Ана­то­льев­на.

Груп­па дет­ско-ро­ди­тель­ско­го вза­и­мо­дей­ствия как необ­хо­ди­мый этап со­ци­а­ли­за­ции се­мьи с ре­бен­ком ран­не­го воз­рас­та с син­дро­мом Да­у­на / В. А. Сте­па­но­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 286–290. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.550.91

Добавлен: 21.05.2019 15:11:00

Со­ло­вье­ва, Ири­на Лео­ни­дов­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние се­мей, вос­пи­ты­ва­ю­щих де­тей по­сле КИ до­школь­но­го воз­рас­та / И. Л. Со­ло­вье­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 281–286. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.520.610

Добавлен: 21.05.2019 15:03:35

Сол­да­то­ва, Люд­ми­ла Ру­доль­фов­на.

Осо­бен­но­сти ор­га­ни­за­ции аби­ли­та­ции де­тей с ТМНР до­школь­но­го воз­рас­та в груп­пе "осо­бый ре­бе­нок" кор­рек­ци­он­но-ди­а­гно­сти­че­ско­го от­де­ле­ния цен­тра "Ра­мен­ки" ГБУ "КРОЦ" / Л. Р. Сол­да­то­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 277–281. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.590

Добавлен: 21.05.2019 14:50:47

Со­ко­ло­ва, Оль­га Юрьев­на.

Ре­а­ли­за­ция ме­то­да кол­лек­тив­ной ре­флек­со­ло­гии в изоб­ра­зи­тель­ной де­я­тель­но­сти / О. Ю. Со­ко­ло­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы совре­мен­но­го ран­не­го и до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с ин­ва­лид­но­стью и ОВЗ : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам ре­ги­он. на­уч. – практ. конф, 11–12 апр. 2018 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 275–277. – ISBN 978-5-4214-0068-4.

ББК 74.50

Добавлен: 21.05.2019 14:40:28