Лу­бен­ская, Ека­те­ри­на.

Пси­хо­ло­го-ло­го­пе­ди­че­ский прак­ти­кум "На по­ро­ге шко­лы" для ро­ди­те­лей и де­тей / Е.  Лу­бен­ская, Н.  Ха­ры­мо­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2017. – № 7. – С. 56–61. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.102.48 + 74.57 + 88.9

Добавлен: 20.11.2024 13:11:29

Каль­чен­ко, Ма­ри­на.

Сов­мест­ное ин­те­гри­ро­ван­ное за­ня­тие для де­тей с ТНР / М.  Каль­чен­ко, Е.  Ан­дре­ева // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2017. – № 7. – С. 36–41. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.57

Добавлен: 20.11.2024 12:13:03

Ми­ро­но­ва, Т. И.

Струк­тур­ные ком­по­нен­ты пси­хо­тех­но­ло­гии "Ра­ду­га ин­те­рес­ных кол­лек­тив­ных дел" в по­мощь де­тям с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Т. И. Ми­ро­но­ва, О. Т. Со­бе­рай // Пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние про­цес­сов мо­дер­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и про­фес­сио­на­ли­за­ции кад­ров : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. симп., 20–21 но­яб. 2002 г.: [в 2 ч.] / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ, Ко­стром. гос. ун-т им. Н. А. Некра­со­ва, Меж­ду­нар. акад. пси­хол. на­ук [и др.] ; отв. ред. Н. П. Фе­тис­кин. – Москва ; Ко­стро­ма, 2002. – Ч. 2. – С. 28–29. – ISBN 5-7591-0480-3.

ББК 74.57

Добавлен: 18.11.2024 15:21:07

Маль­це­ва, Е. В.

О неко­то­рых ас­пек­тах ре­че­вой де­я­тель­но­сти де­тей с про­бле­ма­ми в раз­ви­тии / Е. В. Маль­це­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние про­цес­сов мо­дер­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и про­фес­сио­на­ли­за­ции кад­ров : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. симп., 20–21 но­яб. 2002 г.: [в 2 ч.] / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ, Ко­стром. гос. ун-т им. Н. А. Некра­со­ва, Меж­ду­нар. акад. пси­хол. на­ук [и др.] ; отв. ред. Н. П. Фе­тис­кин. – Москва ; Ко­стро­ма, 2002. – Ч. 2. – С. 16–17. – ISBN 5-7591-0480-3.

ББК 74.56

Добавлен: 18.11.2024 11:01:23

Анош­ки­на, Н. Л.

Ка­ра­те как сред­ство раз­ви­тия вы­нос­ли­во­сти у млад­ших школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / Н. Л. Анош­ки­на, С. С. Да­вы­до­ва // Физи­че­ская куль­ту­ра в шко­ле. – 2024. – № 7. – С. 47–50.

ББК 74.506.75 + 75.715.8

Добавлен: 11.11.2024 15:30:05

Ла­ри­о­но­ва, С. О.

Про­фи­лак­ти­ка де­ви­ант­но­го по­ве­де­ния млад­ших школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия: воз­мож­но­сти арт­те­ра­пии / С. О. Ла­ри­о­но­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 9. – С. 53–58. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.50 + 88.945

Добавлен: 05.11.2024 16:45:09

Мо­жей­ко, А. В.

Пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / А. В. Мо­жей­ко // XYIII Дер­жа­вин­ские чте­ния : Ин-т соц. и об­ра­зо­ват. тех­но­ло­гий : ма­те­ри­а­лы Об­ще­рос. на­уч. конф., фев. 2013 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВПО "Там­бов. гос. ун-т им. Г. Р. Дер­жа­ви­на" ; ред­кол. : Т. И. Гу­щи­на [и др.]. – Там­бов, 2013. – С. 408–413. – ISBN 978-5-89016-859-7.

ББК 74.50 + 88.7

Добавлен: 31.10.2024 15:50:58

Боб­ров, Алек­сей Дмит­ри­е­вич.

Ин­клю­зив­ное обу­че­ние в струн­но-смыч­ко­вом ис­пол­ни­тель­стве как пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская про­бле­ма / А. Д. Боб­ров, А. В. Пче­лин­цев // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2024. – № 4. – С. 215–221.

ББК 74.506.853 + 85.315.5-7р

Добавлен: 30.10.2024 16:48:37

Ива­но­ва, Н. Н.

Зна­че­ние со­ци­о­куль­тур­ной сре­ды для раз­ви­тия ре­бен­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / Н. Н. Ива­но­ва, Л. И. Ва­си­лье­ва // XYIII Дер­жа­вин­ские чте­ния : Ин-т соц. и об­ра­зо­ват. тех­но­ло­гий : ма­те­ри­а­лы Об­ще­рос. на­уч. конф., фев. 2013 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВПО "Там­бов. гос. ун-т им. Г. Р. Дер­жа­ви­на" ; ред­кол. : Т. И. Гу­щи­на [и др.]. – Там­бов, 2013. – С. 392–398. – ISBN 978-5-89016-859-7.

ББК 74.500.26

Добавлен: 30.10.2024 16:17:57

Ма­зор­чук, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Икт-ком­пе­тен­ция, как ком­по­нент под­го­тов­ки учи­те­ля му­зы­ки к ра­бо­те с детьми с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми / Н. В. Ма­зор­чук // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2024. – № 4. – С. 159–168.

ББК 74.506.853 + 85.31р

Добавлен: 30.10.2024 15:28:41

Бу­дан­це­ва, М. В.

Ис­поль­зо­ва­ние ком­пью­тер­ных тех­но­ло­гий в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми, име­ю­щи­ми огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья / М. В. Бу­дан­це­ва // XYIII Дер­жа­вин­ские чте­ния : Ин-т соц. и об­ра­зо­ват. тех­но­ло­гий : ма­те­ри­а­лы Об­ще­рос. на­уч. конф., фев. 2013 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВПО "Там­бов. гос. ун-т им. Г. Р. Дер­жа­ви­на" ; ред­кол. : Т. И. Гу­щи­на [и др.]. – Там­бов, 2013. – С. 388–392. – ISBN 978-5-89016-859-7.

ББК 74.500.25

Добавлен: 30.10.2024 15:00:17

Бо­ров­цо­ва, Л. А.

Здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щие тех­но­ло­гии в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Л. А. Бо­ров­цо­ва // XYIII Дер­жа­вин­ские чте­ния : Ин-т соц. и об­ра­зо­ват. тех­но­ло­гий : ма­те­ри­а­лы Об­ще­рос. на­уч. конф., фев. 2013 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВПО "Там­бов. гос. ун-т им. Г. Р. Дер­жа­ви­на" ; ред­кол. : Т. И. Гу­щи­на [и др.]. – Там­бов, 2013. – С. 384–387. – ISBN 978-5-89016-859-7.

ББК 74.570.0

Добавлен: 30.10.2024 14:43:45

Елец­кая, Оль­га Вя­че­сла­вов­на.

Ме­ха­низ­мы и про­яв­ле­ния ре­гу­ля­тор­ной ди­зор­фо­гра­фии у школь­ни­ков / О. В. Елец­кая // На­у­ка и шко­ла. – 2024. – № 4. – С. 147–158. – ISSN 1819-463Х.

ББК 74.570.241.304

Добавлен: 30.10.2024 14:39:32

Чу­дес­ни­ко­ва, Та­тья­на Алек­се­ев­на.

Со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия на ос­но­ве ин­тер­ак­тив­ных игр / Т. А. Чу­дес­ни­ко­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2024. – № 5. – С. 102–110.

ББК 74.50 + 74.100.5

Добавлен: 30.10.2024 12:13:22

Мик­ля­е­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на.

"Го­во­ря­щие" кноп­ки: со­ци­а­ли­за­ция пред­мет­ных дей­ствий в усло­ви­ях со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­но­го раз­ви­тия де­тей ран­не­го и млад­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Н. В. Мик­ля­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2024. – № 5. – С. 92–101.

ББК 74.50 + 74.100.5

Добавлен: 30.10.2024 12:02:40

Сен­чен­ко, Ва­лен­ти­на Вик­то­ров­на.

Пу­те­ше­ствие по сказ­кам : Раз­ви­тие ре­чи у де­тей с ам­блио­пи­ей и ко­со­гла­зи­ем / В. В. Сен­чен­ко // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2024. – № 10. – С. 40–44. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.53 + 74.102.413

Добавлен: 30.10.2024 10:15:31

Ку­чер­ги­на, О. В.

Ока­за­ние ин­фор­ма­ци­он­но-ме­то­ди­че­ской по­мо­щи ру­ко­во­ди­те­лю по ор­га­ни­за­ции ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / О. В. Ку­чер­ги­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 10. – С. 48–54. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.044.6 + 74.50

Добавлен: 28.10.2024 12:29:56

Ал­ма­зо­ва, Ан­на Алек­се­ев­на.

Под­го­тов­ка бу­ду­щих ло­го­пе­дов к ис­поль­зо­ва­нию digital-ин­стру­мен­та­рия в эпо­ху циф­ро­вой ком­му­ни­ка­ции / А. А. Ал­ма­зо­ва, А. В. Ла­гу­ти­на, М. М. Лю­би­мо­ва // На­у­ка и шко­ла. – 2024. – № 4. – С. 105–114. – ISSN 1819-463Х.

ББК 74.489.87 + 74.570.26

Добавлен: 24.10.2024 10:35:28

Ка­на­е­ва, Г. С.

"Ку­бик на ку­бик". Ме­то­ди­че­ская раз­ра­бот­ка для раз­ви­тия ар­ти­ку­ля­ци­он­ной мо­то­ри­ки / Г. С. Ка­на­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 56–59. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.100.571 + 74.57

Добавлен: 23.10.2024 12:25:55

Ни­ки­ти­на, Е. В.

Пер­спек­тив­но-те­ма­ти­че­ское пла­ни­ро­ва­ние ра­бо­ты ти­фло­пе­да­го­га в груп­пе для де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния с 3 до 5 лет / Е. В. Ни­ки­ти­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 37–42. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.53

Добавлен: 23.10.2024 10:26:04

Со­коль­ни­ко­ва, С. Б..

Ис­поль­зо­ва­ние же­стов в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с детьми с ОВЗ / С. Б. Со­коль­ни­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 35–37. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.57

Добавлен: 23.10.2024 10:15:31

Ми­ти­на, Е. А.

Крио­те­ра­пия в ра­бо­те с детьми с ОВЗ (ТНР) / Е. А. Ми­ти­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 30–35. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.57

Добавлен: 21.10.2024 17:28:13

Зин­чен­ко, Е. И.

Кон­спект за­ня­тия по изоб­ра­зи­тель­ной де­я­тель­но­сти "Дождь в осен­нем ле­су" для вос­пи­тан­ни­ков с НО­ДА / Е. И. Зин­чен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 28–29. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.58 + 74.100.544.27

Добавлен: 16.10.2024 13:44:11

Ор­ло­ва, С. Ю.

Кон­спект за­ня­тия по РЭМП "Незнай­ки­на ма­те­ма­ти­ка" для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та и ЗПР / С. Ю. Ор­ло­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 26–27. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.58 + 74.56 + 74.102.414

Добавлен: 16.10.2024 12:33:35

Фро­ло­ва, П. А.

Иг­ро­вое по­со­бие для ори­ен­та­ции в про­стран­стве при на­ру­ше­ни­ях зре­ния "Вол­шеб­ный ков­рик" / П. А. Фро­ло­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2024. – № 9. – С. 58–66. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.53

Добавлен: 16.10.2024 12:24:59

Куз­не­цо­ва, Е. А.

Ло­го­рит­ми­че­ское за­ня­тие для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния "Осень" / Е. А. Куз­не­цо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 24–25. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.53 + 74.57

Добавлен: 16.10.2024 12:21:37

Ра­хим­ку­ло­ва, А. Ф.

Ма­стер-класс для вос­пи­та­те­лей об­ще­раз­ви­ва­ю­щих групп на те­му "Про­ве­де­ние ар­ти­ку­ля­ци­он­ной гим­на­сти­ки с до­школь­ни­ка­ми" / А. Ф. Ра­хим­ку­ло­ва, О. А. Ни­ки­фо­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 7. – С. 6–9. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.104 + 74.57

Добавлен: 16.10.2024 11:01:39

Мац­ке­вич, Игорь Ми­хай­ло­вич.

Ка­че­ство на­уч­но­го ру­ко­вод­ства со­ис­ка­те­ля­ми уче­ных сте­пе­ней (о про­бле­мах, воз­ни­ка­ю­щих при на­зна­че­нии двух на­уч­ных ру­ко­во­ди­те­лей /кон­суль­тан­тов со­ис­ка­те­лям уче­ной сте­пе­ни кан­ди­да­та /док­то­ра на­ук) / И. М. Мац­ке­вич, Г. А. Шен­ге­лиа // Юри­ди­че­ское об­ра­зо­ва­ние и на­у­ка. – 2024. – № 8. – С. 26–35. – ISSN 1813-1190.

ББК 74.58

Добавлен: 10.10.2024 14:11:50

Жевла­ко­вич, Сер­гей Сте­па­но­вич.

Но­вые пе­сти о ста­ром. К во­про­су о пер­вых ито­гах ре­а­ли­за­ции пи­лот­но­го про­ек­та, на­прав­лен­но­го на пре­об­ра­зо­ва­ние си­сте­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния / С. С. Жевла­ко­вич // Юри­ди­че­ское об­ра­зо­ва­ние и на­у­ка. – 2024. – № 8. – С. 14–20. – ISSN 1813-1190.

ББК 74.58

Добавлен: 10.10.2024 13:47:32

Со­ко­ло­ва, Т. М.

Ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние мо­де­ли вза­и­мо­дей­ствия спе­ци­а­ли­стов в кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве / Т. М. Со­ко­ло­ва, А. А. Аку­лич // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 49–51. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.946 + 74.5

Добавлен: 09.10.2024 12:55:21

Алек­сан­дро­ва, О. Г.

Кон­спект за­ня­тия по ре­че­во­му раз­ви­тию "Бо­га­ты­ри зем­ли Рус­ской" для де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та 5–6 лет с ОНР / О. Г. Алек­сан­дро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 39–41. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Добавлен: 09.10.2024 10:23:38

Чи­жо­ва, О. Н.

Арт-те­ра­пия в си­сте­ме пси­хо­кор­рек­ци­он­ной по­мо­щи де­тям до­школь­но­го воз­рас­та с ОВЗ / О. Н. Чи­жо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 37–39. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 88.945

Добавлен: 09.10.2024 09:48:08

Сте­па­но­ва, С. Н.

Обу­че­ние ре­че­вым на­вы­кам и на­вы­кам об­ще­ния де­тей с РАС / С. Н. Сте­па­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 34–36. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.59

Добавлен: 08.10.2024 17:38:19

Си­бир­це­ва, С. А.

Ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ский под­ход к ра­бо­те с детьми с ОВЗ как здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щий фак­тор про­цес­са их со­ци­а­ли­за­ции / С. А. Си­бир­це­ва, И. П. Вер­за­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 32–33. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50

Добавлен: 07.10.2024 16:07:31

Кри­к­лен­ко, О. В.

Кор­рек­ция зву­ко­про­из­но­ше­ния у де­тей с ТНР по­сред­ством ав­тор­ской тех­но­ло­гии РИР (ру­ка-иг­ра-речь) / О. В. Кри­к­лен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 24–31. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Добавлен: 07.10.2024 15:27:34

Ага­д­жа­но­ва, С. Н.

Зна­че­ние до­школь­ных об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний в оздо­ров­ле­нии де­тей с ОВЗ / С. Н. Ага­д­жа­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 4–5. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50

Добавлен: 03.10.2024 18:45:06

Осо­бен­но­сти ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­ния за­ня­тий по физ­куль­ту­ре у де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния / Р. Р. Ва­х­и­тов, Т. Г. Ов­сян­ни­ко­ва, Е. В. Аб­рам­кин, Н. О. Смир­нов // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2024. – № 3. – С. 32–33.

ББК 74.5

Добавлен: 03.10.2024 12:31:02

Ура­ко­ва, Е. А.

Ре­а­ли­за­ция си­стем­но-де­я­тель­ност­но­го под­хо­да в рам­ках адап­тив­но­го физи­че­ско­го вос­пи­та­ния де­тей с РАС / Е. А. Ура­ко­ва, А. А. Ше­ле­хов // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2024. – № 3. – С. 26–27.

ББК 74.59

Добавлен: 03.10.2024 12:25:51

Го­ло­ва­нов, С. А.

Ком­плекс­ная ре­а­би­ли­та­ция под­рост­ков с за­держ­ка­ми пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / С. А. Го­ло­ва­нов, Н. В. Ба­жен­ко­ва, Т. Я. Ма­гун, // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2024. – № 3. – С. 23–24.

ББК 74.564

Добавлен: 03.10.2024 12:20:54

Осо­бен­но­сти раз­ви­тия ко­ор­ди­на­ци­он­ных спо­соб­но­стей у сла­бо­ви­дя­щих де­тей стар­ше­го школь­но­го воз­рас­та / Т. А. Сте­па­но­ва, А. Е. По­но­ма­рев, Е. И. По­че­ка­е­ва [и др.] // Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра. – 2024. – № 3. – С. 8–9.

ББК 74.5

Добавлен: 03.10.2024 11:57:08

Уклон­ская, Да­рья Вик­то­ров­на.

Осо­бен­но­сти раз­ви­тия го­ло­са и пре­ду­пре­жде­ние го­ло­со­вых рас­стройств у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Д. В. Уклон­ская // "Го­лос: меж­дис­ци­пли­нар­ные про­бле­мы. Тео­рия и прак­ти­ка" : II Кон­гресс Рос­сий­ской об­ще­ствен­ной ака­де­мии го­ло­са, 14–15 мая 2009 го­да, Москва : сб. на­уч. тр. / отв. ред. Л. Б. Ру­дин. – Москва, 2009. – С. 136–141. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.570.241.303.2

Добавлен: 26.09.2024 17:16:56

Уклон­ская, Да­рья Вик­то­ров­на.

Вос­ста­нов­ле­ние го­ло­са при огра­ни­че­ни­ях по­движ­но­сти гор­та­ни в прак­ти­ке от­де­ле­ния опу­хо­лей го­ло­вы и шеи / Д. В. Уклон­ская // "До­сти­же­ния в ди­а­гно­сти­ке, ле­че­нии и про­фи­лак­ти­ке важ­ней­ших ге­ма­то­ло­ги­че­ских и он­ко­ло­ги­че­ских за­боле­ва­ний" : (к 110 ле­тию со дня рож­де­ния ака­де­ми­ка АМН СССР И. А. Кас­сир­ско­го) / ред­кол. : М. Р. Ка­ли­нин, М. И. Пет­рич­ко, Л. З. Вель­шер, Д. Н. Ре­ше­тов. – Москва, 2008. – С. 111–112. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.570.241.303.2

Добавлен: 26.09.2024 16:53:51

Уклон­ская, Да­рья Вик­то­ров­на.

Ло­го­пе­ди­че­ская по­мощь в вос­ста­но­ви­тель­ном ле­че­нии при па­ре­зах и па­ра­ли­чах ли­це­во­го нер­ва / Д. В. Уклон­ская, Т. К. Ду­диц­кая, С. П. Мат­ве­е­ва // Ин­но­ва­ци­он­ный уни­вер­си­тет прак­ти­че­ско­му здра­во­охра­не­нию: сб. на­уч. ра­бот / под. ред. О. Э. Лу­це­ви­ча, Г. Н. Проскур­ни­ко­ва. – Мы­ти­щи, 2008. – Т. XIII. – С. 185–188. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 56.125.8,6 + 74.570.241.303.2

Добавлен: 26.09.2024 16:26:52

Лав­ро­ва, Еле­на Вик­то­ров­на.

Вос­ста­нов­ле­ние го­ло­са при па­ре­зах и па­ра­ли­чах гор­та­ни / Е. В. Лав­ро­ва, Д. В. Уклон­ская, О. Д. Ко­пте­ва // Пер­вый меж­ду­на­род­ный меж­дис­ци­пли­нар­ный кон­гресс "Го­лос" : сб. тр. (Москва, 29–30 но­яб­ря 2007 го­да) / отв. ред. Л. Б. Ру­дин. – Москва, 2007. – С. 75–78. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.570.241.303.2

Добавлен: 26.09.2024 15:49:11

Юри­ди­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние в ка­зан­ском уни­вер­си­те­те: 220 лет ис­то­рии / Л. Т. Ба­ку­ли­на, Д. Х. Ва­ле­ев, Р. Ш. Давлет­гиль­де­ев [и др.] // Юри­ди­че­ское об­ра­зо­ва­ние и на­у­ка. – 2024. – № 7. – С. 5–16. – ISSN 1813-1190.

ББК 74.58

Добавлен: 26.09.2024 11:30:57

Уша­ко­ва, Еле­на Вик­то­ров­на.

Осо­бен­но­сти вза­и­мо­от­но­ше­ний в се­мьях с ано­маль­ны­ми детьми до­школь­но­го воз­рас­та / Е. В. Уша­ко­ва // На­уч­ный по­иск в ре­ше­нии про­блем учеб­но-вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са в совре­мен­ной шко­ле : тез. до­кл. конф. сту­ден­тов, мо­ло­дых уче­ных и учи­те­лей (Москва, 1997 г.) / отв. ред. Л. П. Лап­те­ва. – Москва, 1998. – Вып. III. – С. 30–32. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.59

Добавлен: 25.09.2024 16:55:51

Свет­ло­ва, Е. С.

Изу­че­ние тех­ни­ки ба­тик в усло­ви­ях спе­ци­аль­ных кор­рек­ци­он­ных школ 8 ви­да / Е. С. Свет­ло­ва // Пер­спек­ти­вы ху­до­же­ствен­но-об­ра­зо­ва­тель­но­го и со­ци­о­куль­тур­но­го раз­ви­тия сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 23 мар­та – 14 апр. 2016 г.) : [в 2 ч.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т куль­ту­ры и ис­кусств ; [ред­кол. : И. Д. Ле­ви­на, Л. И. Уко­ло­ва, Е. А. Бо­ди­на, Л. А. Бу­ров­ки­на, В. В. Ко­реш­ков, С. П. Ро­щин, Э. И. Мед­ведь, С. М. Ни­за­мут­ди­но­ва ; рец. : В. В. Афа­на­сьев, Н. Н. Дру­жи­ни­на]. – Москва, 2016. – Ч. 2, разд. 3. – С. 208–211. – ISBN 978-5-243-00477-0.

ББК 74.556.851

Добавлен: 25.09.2024 15:10:40

Электронный ресурс: загрузить (1.6 Мбайт)

Аки­мо­ва, Е. А.

Твор­че­ские до­маш­ние за­да­ния как сред­ство со­вер­шен­ство­ва­ния учеб­ной мо­ти­ва­ции у млад­ших школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия в усло­ви­ях ин­клю­зии / Е. А. Аки­мо­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 96–102.

ББК 74.56

Добавлен: 25.09.2024 10:57:40

Ко­жев­ни­ко­ва, С. В.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти де­тей с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия по дан­ным ли­те­ра­тур­ных ис­точ­ни­ков / С. В. Ко­жев­ни­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 82–96.

ББК 74.56

Добавлен: 25.09.2024 10:50:13

Лю­би­мо­ва, Е. С.

Фор­ми­ро­ва­ние пред­став­ле­ний о се­бе у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / Е. С. Лю­би­мо­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 74–81.

ББК 74.55 + 74.550.91

Добавлен: 25.09.2024 10:42:50

Ар­тя­е­ва, Ксе­ния Кон­стан­ти­нов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние со­ци­аль­ных на­вы­ков у де­тей с рас­строй­ства­ми аути­че­ско­го спек­тра с по­мо­щью тех­но­ло­гий вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти / К. К. Ар­тя­е­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 67–73.

ББК 74.590.5

Добавлен: 25.09.2024 10:23:35

Про­ко­ва, Н. И.

Фор­ми­ро­ва­ние учеб­но­го по­ве­де­ния у ре­бен­ка с син­дро­мом Да­у­на и с ин­тел­лек­ту­аль­ной недо­ста­точ­но­стью / Н. И. Про­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 63–66.

ББК 74.55 + 74.550.26

Добавлен: 25.09.2024 10:04:09

Гал­ки­на, Ана­ста­сия Алек­се­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние сло­ва­ря ан­то­ни­мов и си­но­ни­мов у де­тей с об­щим недо­раз­ви­ти­ем / А. А. Гал­ки­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 56–62.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 25.09.2024 09:55:11

Ди­а­гно­сти­ка уров­ня сфор­ми­ро­ван­но­сти гла­голь­но­го сло­ва­ря у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи III уров­ня / М. В. Яри­ко­ва, Ю. В. Ва­силь­чен­ко, И. И. Ха­си­е­ва, Н. В. На­за­ро­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 45–55.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 25.09.2024 09:41:19

Ис­сле­до­ва­ние со­сто­я­ния ар­ти­ку­ля­ци­он­ной мо­то­ри­ки де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ди­зарт­ри­ей / Д. А. Крав­цо­ва, А. Е. Ис­а­е­ва, В. В. Се­ме­но­ва [и др.] // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 30–45.

ББК 74.57 + 74.570.262.33

Добавлен: 25.09.2024 09:31:49

Лю­би­мо­ва, Е. С.

Фор­ми­ро­ва­ние пси­хо­ло­ги­че­ской го­тов­но­сти к школь­но­му обу­че­нию де­тей с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Е. С. Лю­би­мо­ва, Н. Б. По­по­ва, В. Д. Кам­не­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 21–30.

ББК 74.56

Добавлен: 24.09.2024 17:31:54

Хва­сту­но­ва, Е. П.

Опре­де­ле­ние уров­ня сфор­ми­ро­ван­но­сти жиз­нен­ных ком­пе­тен­ций у млад­ших школь­ни­ков с рас­строй­ства­ми аути­че­ско­го спек­тра / Е. П. Хва­сту­но­ва, Л. Н. Оси­по­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 12–20.

ББК 74.590.5

Добавлен: 24.09.2024 17:25:22

Хо­ро­ша­ви­на, Ека­те­ри­на Вла­ди­ми­ров­на.

К во­про­су изу­че­ния чи­та­тель­ской гра­мот­но­сти взрос­лых / Е. В. Хо­ро­ша­ви­на, А. А. Звя­гин­це­ва, С. Г. Яцен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 4 (98). – С. 4–12. – DOI: 10.52252/26867222_2023_4_4.

ББК 74.57 + 74.570.9

Добавлен: 24.09.2024 17:18:25

Пя­та­ков, Ми­ха­ил Алек­сан­дро­вич.

Про­бле­мы ор­га­ни­за­ции эф­фек­тив­но­го пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния до­школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. А. Пя­та­ков // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 87–96.

ББК 74.5

Добавлен: 24.09.2024 16:24:24

Шха­це­ва, К. Л.

"Кто ви­но­ват и что де­лать..." - во­про­сы труд­но­стей обу­че­ния в шко­ле / К. Л. Шха­це­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 83–86.

ББК 74.590

Добавлен: 24.09.2024 16:16:58

Прес­но­ва, О. В.

Ре­а­ли­за­ция про­грам­мы для де­тей с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи в усло­ви­ях дет­ско-ро­ди­тель­ской груп­пы / О. В. Прес­но­ва, И. А. Гру­ши­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 79–82.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 24.09.2024 15:38:55

Звя­гин­це­ва, Ан­на Алек­се­ев­на.

Раз­ра­бот­ка муль­ти­ме­дий­но­го кон­тен­та как усло­вие ре­а­ли­за­ции непре­рыв­ной кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей по­мо­щи де­тям с ТНР / А. А. Звя­гин­це­ва, С. Г. Яцен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 72–78. – DOI: 10.52252/26867222_2023_3_72.

ББК 74.57 + 74.570.26

Добавлен: 24.09.2024 14:59:23

Ла­ри­на, Е. А.

Ис­поль­зо­ва­ние аль­тер­на­тив­ной и до­пол­ни­тель­ной ком­му­ни­ка­ции при ра­бо­те с детьми с рас­строй­ства­ми аути­че­ско­го спек­тра / Е. А. Ла­ри­на, А. С. Са­вчен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 66–71.

ББК 74.590.5

Добавлен: 24.09.2024 14:42:19

Гал­ки­на, Д. С.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции / Д. С. Гал­ки­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 61–65.

ББК 74.5

Добавлен: 24.09.2024 14:29:46

Се­мё­но­ва, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на.

Осо­бый ре­бе­нок в дет­ском са­ду / О. Н. Се­мё­но­ва, Г. В. От­рош­ко // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2024. – № 9. – С. 12–15. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.50

Добавлен: 24.09.2024 13:42:07

Жу­равле­ва, Еле­на Юрьев­на.

Пу­ти пре­одо­ле­ния со­ци­аль­ных де­фи­ци­тов у до­школь­ни­ков с РАС / Е. Ю. Жу­равле­ва, Н. А. Ло­зо­вая // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2024. – № 9. – С. 2–8. – ISSN 0012-561X.

ББК 88.729 + 88.413-99 + 88.413-8 + 74.59

Добавлен: 24.09.2024 12:49:27

Зо­ло­ту­хи­на, А. В.

Изу­че­ние на­вы­ков диф­фе­рен­ци­а­ции грам­ма­ти­че­ских форм сло­ва у стар­ших до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. В. Зо­ло­ту­хи­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 54–60.

ББК 74.57

Добавлен: 24.09.2024 12:29:38

Бут­ко, Га­ли­на Ана­то­льев­на.

Диф­фе­рен­ци­аль­ная ди­а­гно­сти­ка за­держ­ки пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия и об­ще­го недо­раз­ви­тия ре­чи в до­школь­ном и млад­шем школь­ном воз­расте / Г. А. Бут­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 45–54. – DOI: 10.52252/26867222_3_45.

ББК 74.57

Добавлен: 24.09.2024 12:22:50

Гра­виц­кая, Еле­на Ген­на­дьев­на.

Нев­ро­ло­ги­че­ские ос­но­вы диф­фе­рен­ци­аль­ной ди­а­гно­сти­ки ре­че­вых на­ру­ше­ний / Е. Г. Гра­виц­кая, Н. В. Се­реб­ря­ко­ва, Г. Р. Шаш­ки­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 35–44. – DOI: 10.52252/26867222_2023_3_35.

ББК 74.57 + 74.570.262.3

Добавлен: 24.09.2024 12:11:10

Гу­сей­но­ва, Аща Ай­ир­ма­го­ме­дов­на.

Спе­ци­фи­ка ра­бо­ты с обу­ча­ю­щи­ми­ся с на­ру­ше­ни­я­ми опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та на уро­ках "Тех­но­ло­гия" / А. А. Гу­сей­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 28–34. – DOI: 10.52252/26867222_2023_3_28.

ББК 74.58

Добавлен: 24.09.2024 11:56:36

Во­ло­бу­е­ва, Т. А.

Ор­га­ни­за­ция про­стран­ствен­ной сре­ды об­ще­жи­тий го­сти­нич­но­го ти­па для лю­дей с огра­ни­чен­ной мо­биль­но­стью / Т. А. Во­ло­бу­е­ва // Пер­спек­ти­вы ху­до­же­ствен­но-об­ра­зо­ва­тель­но­го и со­ци­о­куль­тур­но­го раз­ви­тия сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (г. Москва, 23 мар­та – 14 апр. 2016 г.) : [в 2 ч.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т куль­ту­ры и ис­кусств ; [ред­кол. : И. Д. Ле­ви­на, Л. И. Уко­ло­ва, Е. А. Бо­ди­на, Л. А. Бу­ров­ки­на, В. В. Ко­реш­ков, С. П. Ро­щин, Э. И. Мед­ведь, С. М. Ни­за­мут­ди­но­ва ; рец. : В. В. Афа­на­сьев, Н. Н. Дру­жи­ни­на]. – Москва, 2016. – Ч. 2, разд. 3. – С. 135–138. – ISBN 978-5-243-00477-0.

ББК 74.500.02

Добавлен: 23.09.2024 15:28:01

Электронный ресурс: загрузить (1.6 Мбайт)

Ма­зор­чук, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты учи­те­ля му­зы­ки в ин­клю­зив­ном клас­се в адап­та­ци­он­ный пе­ри­од / Н. В. Ма­зор­чук // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2024. – № 3. – С. 168–174.

ББК 74.268.53 + 74.506.853

Добавлен: 16.09.2024 14:32:13

Фила­то­ва, Ири­на Алек­сан­дров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ре­че­во­го вы­ска­зы­ва­ния у де­тей с мо­тор­ной ал­ли­ей / И. А. Фила­то­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 3 (97). – С. 15–22.

ББК 74.57 + 74.570.262.34 + 74.570.262.35

Добавлен: 09.09.2024 10:35:58

Бы­ко­ва, Т. А.

Иг­ро­вое ло­го­пе­ди­че­ское по­со­бие "Кон­струк­тор-тре­на­жер "Ней­ро­ла­до­шки"". / Т. А. Бы­ко­ва // Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся. – 2023. – № 4. – С. 65–73. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.26

Добавлен: 06.09.2024 11:24:11

Ан­друх,  Е.

Эле­мен­тар­ное му­зи­ци­ро­ва­ние – путь со­ци­а­ли­за­ции до­школь­ни­ков с осо­бен­но­стя­ми раз­ви­тия / Е.  Ан­друх // Ис­кус­ство в шко­ле. – 2024. – № 3. – С. 21–24. – ISSN 0869-4966.

ББК 74.100.544.3 + 74.500.054

Добавлен: 06.09.2024 11:06:21

До­ни­чен­ко, Оль­га.

Как пра­виль­но со­ста­вить пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку до­школь­ни­ка для ПМПК / О.  До­ни­чен­ко // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2017. – № 10. – С. 6–11. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50

Добавлен: 06.09.2024 10:19:07

Ан­дре­ева, Г. М.

Об­ще­ние и меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния / Г. М. Ан­дре­ева // Пси­хо­ло­гия вли­я­ния / сост. А. В. Мо­ро­зов. – Санкт-Пе­тер­бург ; Москва ; Харь­ков [и др.], 2000, 2001. – С. 31–42. – (Хре­сто­ма­тия по пси­хо­ло­гии). – ISBN 5-272-00060-9.

ББК 74.50

Добавлен: 05.09.2024 11:20:07

Лео­но­ва, Т. В.

Иг­ро­вый мо­дуль "Ло­го­пе­ди­че­ский ко­мо­дик" / Т. В. Лео­но­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2024. – № 8. – С. 21–25. – ISSN 2220-1459.

ББК 74.57

Добавлен: 03.09.2024 13:31:48

Ай­ба­зо­ва, М. Ю.

Под­го­тов­ка бу­ду­щих учи­те­лей к ра­бо­те в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / М. Ю. Ай­ба­зо­ва, К. Ю. Лаври­нец // Пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 5. – С. 82–86. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.50 + 74.489.87

Добавлен: 03.09.2024 10:42:45

Де­ря­би­на, Е. В.

Сце­на­рий ме­ро­при­я­тия, при­уро­чен­но­го к меж­ду­на­род­но­му дню ин­ва­ли­дов "Мы раз­ные – мы рав­ные! " / Е. В. Де­ря­би­на, Н. А. До­рон­ко­ва, М. В. Ко­зяй­че­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 94–100.

ББК 74.59

Добавлен: 02.09.2024 16:31:11

Го­рен­ко­ва, О. Г.

Сфор­ми­ро­ван­ность на­вы­ка смыс­ло­во­го чте­ния и ра­бо­ты с тек­стом у обу­ча­ю­щих­ся 2–4 клас­сов ре­а­ли­зу­ю­щих адап­ти­ро­ван­ную ос­нов­ную об­ра­зо­ва­тель­ную про­грам­му на­чаль­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния / О. Г. Го­рен­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 81–93.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 02.09.2024 16:21:11

Вит­ман, Ю. А.

Пе­да­го­ги­че­ские усло­вия раз­ви­тия про­стран­ствен­ной ори­ен­ти­ров­ки де­тей млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия в хо­де ки­не­зио­ло­ги­че­ских упраж­не­ний / Ю. А. Вит­ман, Н. А. Бон­да­рен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 75–80.

ББК 74.56

Добавлен: 02.09.2024 16:06:44

Пав­ло­ва, Н. В.

Ме­то­ды и при­е­мы кор­рек­ции и раз­ви­тия ре­чи обу­ча­ю­щих­ся с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми / Н. В. Пав­ло­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 70–74.

ББК 74.57 + 74.59 + 74.590

Добавлен: 02.09.2024 15:56:53

Ши­пи­ло­ва, А. В.

Срав­ни­тель­ное изу­че­ние сло­ва­ря ан­то­ни­мов у стар­ших до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи и с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А. В. Ши­пи­ло­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 63–69.

ББК 74.56 + 74.560.91

Добавлен: 02.09.2024 15:51:04

Аши­хин, Д. О.

Осо­бен­но­сти об­ще­ния со сверст­ни­ка­ми де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Д. О. Аши­хин // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 54–62.

ББК 74.56

Добавлен: 02.09.2024 15:42:14

Бруш­ко, И. А.

Ин­ди­ви­ду­аль­ный и диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход в обу­че­нии де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на уро­ках рус­ско­го язы­ка / И. А. Бруш­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 48–53.

ББК 74.55 + 74.550

Добавлен: 02.09.2024 15:35:59

Ма­ка­ро­ва, В. П.

Ис­поль­зо­ва­ние ма­лых фольк­лор­ных жан­ров в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те как сред­ство ре­че­во­го раз­ви­тия де­тей с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / В. П. Ма­ка­ро­ва, Н. А. Ма­ку­хи­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 44–47.

ББК 74.57 + 74.570.262.34

Добавлен: 02.09.2024 15:23:30

Со­ро­ки­на, Г. С.

Про­грам­ма вне­уроч­ной де­я­тель­но­сти "От бук­вы к тек­сту" для пер­во­класс­ни­ков / Г. С. Со­ро­ки­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 32–43.

ББК 74.59 + 74.590

Добавлен: 02.09.2024 15:15:42

Кал­мы­ко­ва, Ан­на Ста­ни­сла­вов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние мне­мо­тех­ни­ки в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те по фор­ми­ро­ва­нию на­вы­ков со­став­ле­ния опи­са­тель­но­го рас­ска­за у стар­ших до­школь­ни­ков с си­стем­ным недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. С. Кал­мы­ко­ва, О. С. Ор­ло­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 24–32.

ББК 74.57 + 74.570.262.3

Добавлен: 02.09.2024 15:09:17

Скре­бец, Та­тья­на Вик­то­ров­на.

Труд­но­сти вы­пол­не­ния твор­че­ских пись­мен­ных ра­бот уча­щи­ми­ся на­чаль­ных клас­сов / Т. В. Скре­бец, Н. В. По­ля­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 16–23. – DOI: 10.52252/26867222_2024_2_16.

ББК 74.57 + 74.570.262.3

Добавлен: 02.09.2024 15:00:11

Ски­ра, Еле­на Ва­си­льев­на.

Ба­зо­вые учеб­ные дей­ствия: тех­но­ло­гия фор­ми­ро­ва­ния / Е. В. Ски­ра // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 11–15. – DOI: 10.52252/26867222_2024_2_11.

ББК 74.55 + 74.550.240.2

Добавлен: 02.09.2024 14:50:04

Ша­по­ва­ло­ва, Оль­га Ев­ге­ньев­на.

Изу­че­ние эмо­цио­наль­но­го ин­тел­лек­та ум­ствен­но от­ста­лых школь­ни­ков / О. Е. Ша­по­ва­ло­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 2 (100). – С. 4–10.

ББК 74.55

Добавлен: 02.09.2024 14:41:14

Хва­сту­но­ва, Еле­на Пет­ров­на.

При­ме­не­ние ди­дак­ти­че­ских игр на за­ня­ти­ях по раз­ви­тию изоб­ра­зи­тель­ной де­я­тель­но­сти для до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та / Е. П. Хва­сту­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 87–94.

ББК 74.55 + 74.550.91

Добавлен: 02.09.2024 12:02:18

Ко­роле­ва, Еле­на Пав­лов­на.

Адап­та­ция де­тей с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / Е. П. Ко­роле­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 78–86.

ББК 74.52 + 74.520.01

Добавлен: 02.09.2024 11:55:52

Его­ро­ва, За­ре­ма Ру­ста­мов­на.

Ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние до­школь­ни­ков с раз­ным уров­нем эмо­цио­наль­но­го ин­тел­лек­та, име­ю­щих на­ру­ше­ния ре­чи // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 60–77.

ББК 74.59 + 74.590.3

Добавлен: 02.09.2024 11:43:22

Па­ра­мо­но­ва, Га­ли­на Ви­та­льев­на.

Ди­а­гно­сти­ка и кор­рек­ция сен­сор­но­го раз­ви­тия де­тей с дви­га­тель­ной це­ре­браль­ной па­то­ло­ги­ей / Г. В. Па­ра­мо­но­ва, Е. А. По­ло­су­хи­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 51–59. – DOI: 10.52252/26867222_2024_1_51.

ББК 74.58

Добавлен: 02.09.2024 11:33:32

Ла­ри­на, Еле­на Ана­то­льев­на.

Спе­ци­фи­че­ские пись­мен­ные ошиб­ки у уча­щих­ся с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та / Е. А. Ла­ри­на, П. Е. Ки­ри­лен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 42–50.

ББК 74.55 + 74.550.240

Добавлен: 02.09.2024 11:19:34

Ски­ра, Еле­на Ва­си­льев­на.

Со­сто­я­ние уме­ний уча­щих­ся тре­тье­го клас­са с лег­кой ум­ствен­ной от­ста­ло­стью ре­шать со­став­ные ариф­ме­ти­че­ские за­да­чи / Е. В. Ски­ра // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 37–41. – DOI: 10.52252/26867222_2024_1_37.

ББК 74.55 + 74.550.240

Добавлен: 02.09.2024 10:57:24

Скре­бец, Та­тья­на Вик­то­ров­на.

Изу­че­ние твор­че­ских пись­мен­ных ра­бот уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов / Т. В. Скре­бец, Э. Т. Амра­хо­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 27–36. – DOI: 10.52252/26867222_2024_1_27.

ББК 74.57 + 74.570.262.3

Добавлен: 02.09.2024 10:43:30

Джа­фар-за­де, Да­рья Ав­саф-кы­зы (Джа­фар-за­де, Джа­ми­ля Ав­сар-кы­зы).

Осо­бен­но­сти профори­ен­та­ции с ли­ца­ми с тя­же­лы­ми и мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / Д. А. Джа­фар-за­де, А. М. Теп­ля­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2024. – № 1 (99). – С. 22–26.

ББК 74.54 + 74.544.75

Добавлен: 02.09.2024 10:23:49